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L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 1. 실존치료에 대한 이해(개요)
2. 실존치료의 창시자들과 주요 인물들의 생애
1) 루드비히 빈스방거
2) 메달 보스
3) 빅터 프랭클
4) 롤로 메이
5) 제임스 부겐탈
6) 어반 얄롬
참고문헌
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상담기법과 개인상담 사례 분석\", 상담심리연구/9(1), 2009., 97-118, 국민상담심리학회
2) 권석만, \"현대 심리치료와 상담 이론\", 2012., 학지사 1.서론
2.본론
1) 분석적 치료, 아들러학파 치료, 실존 치료란
2) 실제 적용 시 필요한 방법
3) 아
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상담의 구체성과 특수성, 행동목표에 대한 강조, 문제 해결기법의 사용, 계약의 사용, 분석과 평가를 초기 단계에서 중시한다. Ⅰ. Adler의 생애
Ⅱ. Adler이론의 주요개념
1) 총체적 존재
2) 사회적 관심
3) 창조적 자아
4) 현실에 대한
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상담이론을 바탕으로 한 상담치료에 대해 전반적으로 알아보고 난 후, 그것의 주요 개념들을 영화의 등장인물들인 두 명의 김씨, 즉 남자 김씨와 여자 김씨에 적용하여 분석해 보았다.
그 결과, 어떤 상담자가 게슈탈트 상담치료적 측면으로
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상담센터(n.d). http://www.withgf.com/ 1. 서론
1.1 인지행동치료 이론의 종류
1.2 개별적 인지행동적 상담이론들의 강조점
1.3 여러 다양한 인지행동 접근의 특징들
2. 엘리스의 합리정서행동 치료
2.1 Albert Ellis(1913~2007)의 생애와 업적
2
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상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업
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및 대인관계에 영향을 주어 위축된 모습이 나타나고 있었음. 이로 인해 경험하는 사회활동에서의 어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을
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대한 일반적 이해
1. 지역아동센터의 개념 및 필요성
2. 지역아동센터의 기능 및 역할
3. 지역아동센터의 성격
Ⅲ. 주요 선진국 사례 및 시사점
1. 미국
2. 스웨덴
3. 독일
4. 프랑스
5. 일본
6. 시사점
Ⅳ. 우리나라 지역아동센터의 문제
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대한 이해
2. 중년기 특성과 중년기 위기
3. 생활만족도
4. 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 모형
2. 연구 가설
3. 연구 대상
4. 조사도구 및 설문지 구성
5. 분석 방법
Ⅳ. 결과 분석
-ⅲ-
1. 주요변수에 대한 기술통계
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3. 경제적인 이혼
4. 공동 양육으로부터의 이혼
5. 공동체와의 이혼
6. 정신적인 이혼
Ⅴ. 이혼에 대한 목회 상담적 고찰
1. 이혼에 대한 심리적 이해와 영향
2. 이혼상담자로서 목회자의 자세와 역할
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 참고도서
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술심리상담사 자격증을 취득한 후 서울 ○○병원, 구립 ○○ 노인요양센터 등에서 집단미술치료를 봉사하였으며, 이외의 유아ㆍ청소년ㆍ성인ㆍ노인 등의 다양한 연령대의 개인상담 및 치료를 하고 있습니다.
입사 후 포부
미술심리상담사
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치료를 통하여 아동의 심리검사 및 진단을 꾸준히 해오면서 심리치료와 심리상담도 아이들에게 도움이 많이 된다는 것을 깨닫고 좀 더 자세하게 공부하면서 임상심리 자격증도 취득하게 되었고 정신보건 임상심리사에도 관심을 가지게 되어
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심리치료 모델을 적용해 보고 상담심리치료의 효과 향상을 위한 검증을 할 필요가 있을 것입니다.
3.졸업 후 희망
이화여자대학교 대학원을 졸업하며 현 국내 상담과정 및 상담심리치료를 가장 잘 이해하며 현실적인 심리치료 모델을 제시할
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계획을 바탕으로 교육대학원 상담심리교육 과정에서 상담교육 전문가로서의 전문성과 학교 내에서 실시할 수 있는 상담치료 프로그래밍 능력을 더욱 발전시켜 나가겠습니다. 1.자기소개
2.교육대학원 지원동기
3.학업 및 연구계획
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연수기간
연수내용
연수기관 및 국가
지원분야
희망연봉
위 내용은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활 및 봉사활동
4. 생활신조 및 직장관
5. 지원동기 및 입사 후 포부
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