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습지 시범학교 운영도내 초, 중등 4개교는 연간 12백만원을 지원받아 습지실을 운영하고, 습지체험 교재 및 기자재를 구입해 학생들의 습지학습 및 체험활동을 돕는다. 학생들은 주변의 주남저수지, 화포습지, 질랄늪, 우포늪을 방문해 계절별
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습지가 안정적으로 유지됨에 따라 출현한 것으로 판단된다.
6. 현장 방문 사진
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 생활 주변의 저수지를 비롯한 습지를 탐방하고 해당 습지를 구성하는 생태계의 먹이사슬과 에너지흐름에 대해 설명해 보았다. 습
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주변의 저수지를 비롯한 습지를 탐방하고 해당 습지를 구성하는 생태계의 먹이사슬과 에너지흐름에 대해 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 습지의 개념
1) 정의
2) 구조
3) 분류
4) 가치
(1) 환경적 가치
(2) 사회
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먹이사슬과 생태계과 습지생태계
1) 먹이사슬
2) 생태계
3) 습지생태계
(1) 습지의 기능
① 다양한 서식 환경을 제공
② 습지 내 먹이사슬
③ 생산력의 보고
④ 수문학 및 수리학적 기능
⑤ 기후 조절 기능
⑥ 수질오염물질 제거
(2)
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생태계의 먹이사슬
가. 생산자
나. 소비자
다. 분해자
2. 갯벌생태계의 에너지 흐름
가. 에너지원
1) 태양에너지
2) 주변 생태계
나. 일차생산자
1) 수층일차생산자
2) 갯벌일차생산자
3) 유입유기쇄설물
다. 소비자(분해자 포함)
1) 박
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습지로 판단된다.
참고문현
기상청. 2001. 한국기후표(1971～2000).
김철수, 김태근, 이팔홍, 오경환. 2003. 금호강 황정습지의 식생구조. 한국습지학회 논문집.
류창식. 2006. 취수보로 형성된 위천습지의 생태환경평가. 금오공과대학교 석사학위 논
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습지에 대한 보호권한과 의무를 지방자치정부에 부여하여 자치정부 스스로가 주민과 더불어 작은 습지들에 대한 보호를 할 수 있는 제도적 장치가 마련될 필요가 있다. 그리고 현재 진행되고 있는 대형 국책사업들이 새만금 사업을 비롯하여
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사용되고 있다는 것을 접했는데, 부작용을 일으키는 특정 성질이 다른 용도에서는 유용하게 쓰일 수 있다는 사실이 흥미로워 물질 연구에 관심을 갖게 되었습니다. 자기소개서 1번 공통문항
자기소개서 2번 공통문항
자기소개서 3번 공
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