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등 근무환경개선(자료 출처: 보건복지부)
Ⅲ. 결론본론에서 최근 사회적으로 매우 큰 문제가 되고 있는 어린이집 아동폭력에 대하여 살펴보고 육영시설에서의 아동폭력에 대한 보육교사의 입장과 아동의 입장에서 논하여 보았다. 영유아기
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하고 예방하거나 신중히 행동하는 태도의 교육, 안전 하게 행동할 수 있는 기능의 교육이 함께 포함되어야 한다. (한국산업안전 공단, 1997)
참고 자료
김영실 외(2011). 영유아 안전관리. 공동체
김성희(2000). 유아 안전교육. 창지사.
교육부(2000).
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하고 있는 것은 자신에게 학대를 가한 가해자가 출소하는 것이 두렵다는 것이다. 피해아동이 정상적인 생활을 위해 자신에게 집중하기도 힘든데 이러한 걱정으로 스트레스를 받고 있는 것은 우리나라가 가해자에게 강력한 처벌을 하지 않음
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유치원·어린이집)’ 과 ‘아동학대’ 4-2. ‘영유아보육법·유아교육법’ 과 ‘아동학대’
Ⅲ. 결론
결론 및 함께 논의할 내용.
참고문헌
부록
[부록 1] 아동학대의 유형 및 내용
[부록 2] 아동학대로 인한 정신적 문제
[부록 3]
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폭행 사건
2) 아동 노끈 결박 사건
3) 울산 어린이집 물티슈 사건
4) 언어폭력으로 인한 정서학대 사례
8. 어린이집 아동학대에 대한 대책
1) 보육교사에 대한 아동학대 예방 교육 강화
2) 보육교사들에 대한 근무환
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