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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 애착발달
I. 애착의 개념
II. 애착형성 단계
III. 애착 유형
1. 안정애착
2. 회피애착
3. 저항애착
4. 혼란애착
IV. 애착반응
1. 낯가림
2. 분리불안
V. 애착과 관련된
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영아기의 안정적인 애착형성과 후의 아동발달과의 관계가 밝혀지고 있다. 안정애착유형의 영아들은 유아기에도 인지발달, 성격 및 사회성 발달에도 긍정적인 영향을 미친다. 애착이론에 의하면 아동은 어렸을 때의 주된 양육자와의 경험을
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수 있다.
조산이나 발달지체, 신체장애 또는 심리적 장애가 있는 영아의 경우, 불안정애
착과 상관이 있는 것으로 보인다(Wille, 1991). 영아의 기질적 특성도 애착유형과
상관이 있는 것으로 보인다. 일반적으로 영아의 적응성은 안정애착과 정
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영아가 조산아이거나 발달지체, 장애가 있는 경우 불안정 애착을 맺을 가능성이 있다. 또한 영아의 기질도 애착유형과 관련이 있는데, 까다로운 기질이나 느런 기질의 영아는 순한 기질을 가진 영아에 비해 불안정 애착을 형성할 가능성이 높
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반응하는 부모는 상이한 결과를 유도해 낼 수 있다.
3. 애착의 발달
영아기에 발생하는 가장 중요한 형태의 사회적 발달이 애착이다. 영아기에 형성된 애착은 이후 인지, 정서, 사회성발달에 중요한 영향을 미친다.
1) 애착발달의 이론
- 정신분
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