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상담이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 목차
1. 진로의사결정의 개념
2. 진로의사결정수준 이론
(1) 진로결정척
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진로지도의 내용
1) 직업의 역할과 자아인식 2) 일의 세계에 대한 인식 3) 일에 대한 적극적이고 긍정적인 태도습득 4) 의사결정 능력의 함양 5) 일과 직업의 경제적 측면 이해 6) 교육과 일의 세계와의 관계인식 [교류분석 상담 예] 1. 구조분석
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개관
2. 기본원리
3. 치료기법
Ⅶ. 교류분석
1. 개관
2. 치료기법
Ⅷ. 집단상담
1. 집단상담의 의미
2. 집단상담의 목적
3. 집단상담의 장점
4. 집단상담의 단점
5. 집단상담의 계획과 실시에 있어서의 유의사항
Ⅸ. 진로지
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교육을 실시한다
2) 올바른 성지식에 대한 정보를 제공한다
3) 인간관계 교육을 실시한다
4) 성문제를 예방한다
5) 성적 의사결정력을 키운다
6) 생명에 대한 존중감을 심어준다
7) 성표현물에 대한 비판적 사고를 갖게 한다
참고문헌
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진로미결정 척도 개발을 위한 예비 연구」, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2003.
박진희,「대학생의 진로의사결정유형과 진로미결정 및 자아개념과의 관계」, 전주대학교 상담대학원, 2008.
서동오,「진로결정의사이론」,
http://blog.naver.
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