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는 과정을 통해 정량분석을 한 결과 0.58g의 산화 알루미늄을 구했고 그 중, 알루미늄의 조성은 약 36% 임을 실험결과를 통해 알아내었다.
오차의 원인으로는 다양한 이유가 있었다. 우선 가장 기본적인 원인으로는 시료의 무게를 재는 데서부
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실험”, page 137~138, 신광문화사, 2004.
다) Clair N. SawyerPerry L. MccatyGene F. Parkin, “환경화학", page 614., 동화기술, 2005.
라) 두산동아백과사전연구소, “두산세계대백과사전 19권”, page 501, 두산동아, 1996.
마) 강동효 외 7명, “수질화학 분석법”, page
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공학. 손태화 외 3인 저. 형설출판사. 2002.
- 식품공학. 변유량 외 14인 저. 지구문화사. 2002.
- 식품분석학. 강국희 외 3인 저. 성균관대학교출판부. 1999.
- 일반화학실험. 화학교재연구회. 자유아카데미. 2003.
- 정량분석화학(Ⅰ). Daniel C. Harris 저.
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공학. 변유량 외 14인 저. 지구문화사. 2002, 425～431pp.
(3) 식품분석학. 강국희 외 3인 저. 성균관대학교출판부. 1999, 75～81pp, 221～223pp.
(4) 일반화학실험. 화학교재연구회. 자유아카데미. 2003, 30p.
(5) 정량분석화학(Ⅰ). Daniel C. Harris 저. 이동선 역.
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정량적으로 표시할 수 있으며 그 외에도 유체에 대한 많은 정보를 산출 해낼 수 있다.
* Reference
실험장치 및 실험 방법
: 화학공학실험(1) 천재기교수님 강의노트
Warren L. Mccabe/ 단위조작/ Mcgraw-hill Korea
p. 46 레이놀즈수
p. 47 난류의 성질
유
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실험데이터를 전적으로 참고하였다. 우선 왼쪽 데이터에서 Periplasmic과 세포전체에서 각각 나오는 α-Amylase의 양을 정량적으로 비교할 수 있었다. 그리고 아래 데이터를 통해서 일정한 배지 조건에서 생산되는 전체 단백질(50%)을 구해냈고 나아
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정량
A. 단백질의 정량
1) Bradford assay
2) Lowry method
B. DNA의 정량과 순도 측정
2. 단백질과 DNA의 정량
A. SDS-PAGE를 이용한 단백질의 전기영동과 분자량 측정
B. Agarose gel을 이용한 DNA의 전기영동
3. LDH의
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최재성, 분석화학기기분석, 동화출판, 2000, p387~392
2. 신효선, 식품분석, 신광출판사, 1983, p63~63
3. 동아백과사전
4. 수질오염공정시험법(환경부)
5. 네이버 블로그 1. Abstract
2. Introduction
3. Materials & Method
4. Result & discussion
5. REFERENCE
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6.2 단백질(Proteins) ------------------------------- 34
6.3 핵 산 --------------------------------------- 39
Ⅲ. Chitosan을 혼입한 spange제조 실험 ------------------ 45
Ⅳ. 결 론 ------------------------------------------47
Ⅴ. 참고 문헌 -------------------------------------49
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실험장치 설계 및 방법
4-1 실험장치 이론 및 설계
4-2. 실험장치 사진
4-3 실험방법
5. 실험결과
5-1 나노유체의 온도변화 그래프
5-2 나노유체 체적비별 열전도도
5-3 나노입자 종류별 (Vol 1%)
5-4 나노유체의 체적비별 열전도도 증가 비교표
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문조사팀, 구글링팀, 전공 책과 도서관 참고서적 팀으로 나눠 다양한 자료를 수집했습니다. 모든 과정은 자료를 바탕으로 선택하였고, 다양한 자료 덕에 여러 가지 방식을 배울 수 있었습니다.
생산 균주와 배양조건은 논문을 참조하여 플라
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공학을 학습하며 석유화학과 고분자의 관계를 이해하고 석유화학산업 현장을 직접 체험했습니다. 이를 통해 석유가스공학 및 실험을 했고 관련 특강을 들으며 석유공업화학을 이해했습니다. 나아가 석유공학실험과 설계를 진행하여 석유가
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화학공학도로서 화학공학실험, 캡스톤 디자인 과목을 수강하여 다양한 화학물질을 접해보았기에 화학계열에 대해서 아는 것이 많고, 이러한 작업 시 어떤 안전수칙을 지킬지 경험을 통해 배울 수 있었습니다. 이러한 경험을 뒷받침하여 모든
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결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
3학년 1학기 화학공학실험이란 과목 수행 중 생긴 일입니다. 저희 조는 Diffusion 측정을 하는 실험이었는데 예전부터 많은 자료가 있어서 너무 수월하게 진행이 되고 있었습니다. 또한, 예전에
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화학공학실험 및 설계 수업에서 이중관 열교환기, 유체마찰에 관한 장치실험을 하면서 파이프 내의 유체 거동 및 동특성에 대한 지식을 습득하였습니다. 1. KOGAS에 지원하게 된 동기 및 KOGAS의 일원으로서 이루고 싶은 목표를 기술하여 주
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