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1990년대에는 국가가 주도적으로 학력 보완을 위한 교육기회를 확
대하였고, 국민들의 삶의 질 향상을 위해 인문교양, 문화예술, 여가 활용 등에 관
한 평생교육 프로그램이 전문화되고 다양화되는 경향을 보여 주었다. 또한 "사회
교육법" 이 "
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법 개정안 입법 예고를 통해서 교육대학교에 초등교육 전공대학원을 설치할 수 있는 근거를 마련하였다. 이와 함께 1991년 12월 30일 대통령령 제13528호로 한국예술종합학교 설치령을 제정하고, 예술영재교육을 통한 전문예술인을 양성하고자
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법 도입의 촉진, 경쟁촉진에 따른 유통효율성의 제고, 소비자의 선택 폭의 확대와 고객서비스 수준의 향상, 수입품의 가격하락에 따른 물가 안정 등을 들수 있다.
연도
개방단계
주요내용
1989
유통시장1단계 개방
기술도입 및 도매업 투자폭
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통신 통합전략에 관한 연구 - 북한지역 정보통신인프라구축을 중심으로」(서울대학교 행정대학원 석사학위논문, 1997년 8월)
------, 「남북한 정보통신통합과 우정사업 - 통일에 대비한 인식의 전환을 위한 제언」,
정보통신정책연구원, 『우
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발전
2. 퍼블릭 엑세스(Public Access) 혹은 노동자 엑세스
3. 멀티미디어 전진기지, 인터넷 방송(Internet Webcasting)
ⅩⅦ. 2000년대의 정보인권운동
1. 프라이버시 운동의 활성화
2. 커뮤니케이션 운동의 침체
3. 네트워커의 창간
참고문헌
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