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가정에 대한 가정방문서비스(월 2회)를 제공한다.
b. 가사지원, 부모상담 등에 간호사 및 도우미 파견을 실시한다.
c. 복지관에서 한글교육, 한국음식 강좌 등을 교육 받는다.
d. 다문화가족지원센터, 자조집단을 통해 결혼이민자 간의 상호 공
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가족 자녀의 건강한 성장을 위해서는 청소년수련관, 청소년문화의집, 청소년 상담복지센터 등 일반적인 청소년 대상 지원시설에 대한 인지율과 접근성을 높이기 위한 방안이 필요하다.
다섯째, 일상적 다문화교육의 확대가 필요하다.
일방향
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다문화가족이나 한부모가족 같은 취약가족, 위기가족이 중심이 된 복지가 아니라 ‘가장 보통의’, 일반적인 국민의 행복한 삶을 보장하고 삶의 질을 높이기 위해서 복지 대상을 확대하고, 그들이 행복한 가정을 꾸리고 지켜나갈 수 있도록
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간호대학이 함께 프로그램을 개발하여 지역사회 중심의 간호활동을 통한 질병예방 및 건강증진 차원이 간호활동을 수행한다.
넷째, 다문화가족 특성에 적합한 다국어건강교육 자료 및 정보의 개발과 효과적 확산, 언어교육의 기회를 확대하
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수시로 팔을 돌리는 등의 간단한 운동을 하고 경로당이나
진료소를 방문하는 횟수가 점차적으로 늘고 있었다. 1. 기초 건강조사표
2. 가족의 발달단계와 역사
3. 건강사정
4. 환경위생
5. 간호진단 및 계획
6. 간호수행
7. 간호평가
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