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교육학회, 2002
- 성열준외, “청소년문화론”, 양서원, 2011
- 김지은, “교회청소년을 위한 소그룹프로그램 연구”, 서울신학대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육의 필요성
2. 가족 교육기능 상실의 원인 5가지 이상 및 해결방법
Ⅲ
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가족으로부터 얻을 수 있었던 지식이나 가족 문제의 해결방법이 더 이상 유용하지 않게 되었고, 다양한 가치가 혼재하는 사회 속에서 사람들은 삶의 자신감과 방향감각을 상실하고 있다고 해도 과언이 아니며, 가정교육자체도 일정한 기준
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가족을 지원하는 이러한 가족생활교육이 보다 활성화 되어야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활교육 한국가족상담교육연구소 저 | 교문사 | 2013.09.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 가족생활교육 발전의 장애요소와 해결
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| 2014.04.10
아동학대 문제 다루기 버넌 R. 위헤 저 | 박인전 역 | 교문사 | 2012.12.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정에서의 학대 사례
2. 가정에서의 학대 발생 원인
3. 가정에서의 학대에 대한 사회적 정책적 해결방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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김혜원 저 | 학지사 | 2013.05.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년(학생)의 특성
2. 학교폭력과 관련한 사례 1개를 예로 들어, 본 사안의 처리과정과 해결방법을 제시하고, 이에 따른 학교사회복지사의 역할을 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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