현대사회에서 가족생활교육 발전의 장애요소에 관해 논하시오

소개글

현대사회에서 가족생활교육 발전의 장애요소에 관해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 가족생활교육 발전의 장애요소와 해결책을 제시
2. 가족생활교육의 주요 프로그램
3. 가족생활교육의 필요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

및 보육
부양가족 지원사업
부양가족이 많은 가족을 상대로 경제적, 복지적 지원을 통한 부양부담을 경감시켜주는 사업이다.
치매노인 가족지원. 장애인 가정지원,
3. 가족생활교육의 필요성
가. 사회변화에 따른 가족가치의 혼란
현대사회는 과거 그 어느 때보다 사회적 가치관의 변화가 매우 빠르게 진행되고 있으며, 이에 따라 가족 또한 사회적 가치관 변화에 매우 혼란스러워 하고 있으며, 더불어 가족이기주의와 도덕성 혼란 등 가족가치 혼란을 겪고 있다. 이에 현대인에게 있어 가족생활교육이 필요하게 된 것이다.
나. 가족기능 상실과 약화
우리사회는 맞벌이 부부 증가와 더불어 전통적 가족기능 중 하나인 자녀 양육기능, 보호 기능, 교육기능이 약화되었다. 또한 윤리 도덕 등 인간가치에 대한 공교육체제의 부실과 물질만능주의 또한 가족기능 약화를 더욱 부추기고 있기에 가족생활교육의 필요성이 더욱 증가하고 있다.
다. 다양한 스트레스 증가로 인한 개인적 긴장 증가
현대사회 많은 가족들은 다양한 스트레스를 경험하고 있지만, 스트레스에 대처하는 방법을 몰라 가족해체를 경험하거나 가정폭력을 경험할 수도 있다. 이에 가족생활교육이 필요하게 된 것이다.
Ⅲ. 결론
가족생활교육이 목표로 삼는 가족은 건강한 가족이다. 다양하게 시행되고 있는 가족생활교육은 우리사회 가족을 건강한 가족으로 만드는 그 시발점이 될 것으로 생각하며, 경제적, 정서적 문제점을 가지고 있는 가족을 지원하는 이러한 가족생활교육이 보다 활성화 되어야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활교육 한국가족상담교육연구소 저 | 교문사 | 2013.09.30

키워드

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