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간호사 교육을 위한 관리자들의 적극적인 지원이 이루어 져야 한다.
[참고문헌]
이상미, (2016),『전략적 간호관리』.한국방송통신대학교
2. 김인숙, 장금성 외, (2015). 『최신 간호관리학』. 현문사
3. 안상윤, (2017). 『NEW 병원조직인사관리』.
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전략적간호관리, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.
이상일옥민수, 환자안전 관리의 현황과 개선 방향, HIRA 정책동향 8권 5호, 2014.
이순늠, 간호사의 감정노동과 소진 및 직무몰입의 관계, 한양대학교 임상간호정보대학원 논문, 2010.
이승
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간호 관리자가 되었을 때 어떤 준비를 해서 어떤 관리가 필요할지 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
- 이상미(2015). 전략적 간호관리. 한국방송통신대학교
- 은하출판사 편집국(2011). 핵심 전략적 간호관리. 은하출판사
- Bessie L. Marquis(2015). 간호리더
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관리자를 기피하는 관계로 부서간에 협조가 잘 안되고 의욕의 감퇴 및 비능률적인 경비지출을 초래하기도 한다. 병원 내 간호조직도 마찬가지다. 따라서 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해서는 간호관리 측면에서 전략적 관리기법들이
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간호관리학]수문사 1998
▶ 손화선 편저 [간호관리] 한국고시회 2002
▶ 이상미, 박성애, 김명애, 박혜옥 공저. [전략적 간호관리]
▶ 김인숙 외 [최신 간호관리학]현문사 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전략 & 전략계획
2. 의료조직의 전략계획
3
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간호사의 직무만족도에 관한 연구. 한양대학교 행정대학원 석사학위논문.
<부 록>
설 문 지
안녕하십니까?
저는 방송통신대학교 간호학과에 재학 중인 4학년 생으로 학위논문을 준비하고 있습니다.
본 설문지는 병원에 근무하시는 간호사
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관계와 학업적응도에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위한 목적으로 시도 되었다.
본 연구는 2016년 4월 26일, 27일 2틀 간 K대학교 간호학과에 재학 중인3,4학년 학생 중 편의 추출한 학생 150명을 대상으로 하였다.
자료 수집을 위해 학생들의 협
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학과 석사학위 논문
김미숙(1993).임상간호사의 조직이직과 관련된 제 요인에 관한연구.이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
설 문 지
안녕하십니까?
저는 방송통신대학교 간호학과 학생입니다.
바쁘신 업무 중에도 본 조사 연구에 귀한 시
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학과
전수빈, 정유진 올림
1.성별
①남 ②여
2. 연령
만 세
3.거주지
① 서울
② 경기
③ 인천
④ 지방 대도시 ( )
⑤ 지방 소도시 ( )
4.전공
①의료경영학부
②간호과학부
③임상보건과학부 (보건행정,식품영양,응급구조방사선,물리치료)
④
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관리하기 위해 식품제조분야나 마케팅 전문인력이 아닌 사회복지사와 재활치료사, 간호사로 구성되어 있다. 한빛예술단의 김양수 단장도 단국대 특수교육학과를 졸업하여 경영인으로서 필요한 교육을 받지 못했다. 이러한 전문 지식과 전문
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간호학과 대표로서 학과의 각종 행사와 여러 일정들을 관리하고 선후배들과 타협하였습니다. 4학년 때 자기소개서 특강이나 취업 특강이 필요하다고 판단되어 학생들의 공동 의견을 물어 교수님에게 말씀드렸습니다. 교수님께서는 흔쾌히
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관리에는 어떤 것이 있나요?
낙상관리, 욕창관리, 환경관리, 투약관리가 있다고 생각합니다. 이를 효율적으로 관리하기 위해서는 환자의 안전을 담당하는 간호사가 모든 절차에 대해 정확성과 신중함을 가져야 한다고 생각합니다.
- 피교육자
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간호사로서 수준 높은 간호 서비스를 제공하여 환자에게 믿음을 주는 간호를 제공할 것입니다.
5. 역량 및 업적
[리더십]
저의 대학생활은 대표, 팀장 등 리더를 맡아 활동한 경험이 여러 번 있습니다. 대학교 4학년 때 간호 연구 프로젝트에서
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자기소개서
14. 총무직 자기소개서
15. 간호사 자기소개서
16. 네트워크 보안전문가 자기소개서
17. 특수교육교사 자기소개서
18. 유치원 자기소개서
19. 기술직 자기소개서
20. 보험관리자 자기소개서
Ⅳ. 이력서 양식&자기소개서 양식
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학과
예문13. 화학교육학과
예문14. 건축공학부
예문15. 경제통상학부
예문16. 멀티미디어 공학부
예문17. 인문학부
예문18. 동양어문학부
예문19. 생명과학부
예문20. 신문방송학과
예문21. 의과대
예문22. 과학교육학부
예문23. 간호과
예
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