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전문직 권한 규칙, 분배 권한 규칙
- 과정규칙 : 부족한 의학적 자원을 적절하게 분배하는 과정이나 좀 더 큰 권한에 대해 불평하는 과정
ex) 도착 순서대로 서비스 제공하기, 줄서기, 제비뽑기
* 간호 및 의료윤리에 적용되는 윤리원칙
- 자율성
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Ⅱ.본론
간호전문직으로서 요구되는 바람직한 간호의 미래 ----------- 2
간호전문직으로서 요구되는 바람직한 간호사의 역할 ----------- 5
Ⅲ.결론
조사를 통한 나의 생각이나 느낀 점 및 나의 다짐 ----------- 6
참고문헌 ----------- 7
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전문직비전을 탐구하는 일은 제게 매우 의미있는 경험이 되었습니다. 저희에게 이러한 좋은 경험을 하도록 만들어주신 교수님께 감사의 말씀을 드리며 이 글을 마치겠습니다.
Ⅳ. 참조
아동청소년간호학Ⅰ (수문사, 김희순 외, 2016)
간호학개
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간호학개론- 전문직론, 현문사, p28~29, 275~281
2) 장금성 외 7, 간호윤리학과 전문직, 현문사, p66~83, 157~159, 176~178
3)http://bbs3.agora.media.daum.net/gaia/do/story/read?bbsId=S102&articleId=480531 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전문직
2. 윤리강령
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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있을 거라 생각합니다. 1) 간호란 무엇인가?
2) 간호학은 무엇인가?
3) 간호사가 전문직이라고 생각하는가? 그 이유는?
4) 사회적으로 볼 때 간호사가 어떤 이미지를 가지고 있는가?
5) 간호사의 이미지는 어떻게 변하고 있는가?
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간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경험하는 스트레스에 관한 연구. 조선대학교 환경보건 대학원 석사 학위 논문.
최미숙 (2005). 간호학생의 임상실습교육에 대한 교수 효율성과 임상수행능력에 관한 연구.
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간호학을 전공하면서 가장 어려웠던 점은?
8. 3교대 근무에 대한 생각을 말해보라?
9. 간호사로서 윤리적 갈등은 언제겠는가?
10. 가족소개를 해보라.
11. 간호사로서 가져야 할 기본적인 자세를 말해보라.
12. 실습 기간에서 배운 것들은 무엇인
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전문직에 영향을 미치는 윤리적 특성과 임상 현장에서 사용되는 관리기술들을, 전공 교수님이셨던 OOO교수님의 지도아래 연구주제로 만들어 보았습니다. 특히 이 주제를 가지고 간호대학내에서 주최하는 간호윤리 세미나에 참여해 주제발표
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전문직에 영향을 미치는 윤리적 특성과 임상 현장에서 사용되는 관리기술들을, 전공 교수님이셨던 OOO교수님의 지도아래 연구주제로 만들어 보았습니다. 이러한 공부들이 미래 아주대학교병원 간호 임상분야에서 발생할 수 있는 다양한 문제
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전문직을 수행하는 입장에서 당연한 것이며, 가장 기본이 되는 것이라 생각했습니다. 그렇기에 조금 더 많은 간호학을 공부하고자 했고, 경험하고자 했습니다. 실습 이외에도 다양한 봉사활동으로 현장을 눈에 담았고, 다양한 학회를 따라다
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전문직 수행에 필요한 지식에만 집중하다보니 아직까지 부족함이 남아 있습니다. 입사 후에는 3년 계획을 바탕으로 3단계로 나눠 전문성 향상을 위한 9년을 보낼 것입니다. 그리고 나서 간호사로서 전문지식은 물론 관련된 분야에 대한 학문
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