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확인된 임상 강점
Ⅳ. 세 가지 확인된 임상 약점
Ⅴ. 학습목표
1. 급성신우신염 환자의 투약 및 간호
2. 급성 신우신염 약물
3. 급성 신우신염 위험요소
Ⅵ. 수기술
Ⅶ. 학습한 간호수행능력 리스트
1. 매핑
2. 간호진단
3. 간호과정
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간호학 임상
실습 지침서
도서출판 의학 서원
이향련 외
2010
성인 간호학
수문사
최순희 외
2010
간호과정
현문사
김금자 외
2012
Nanda 간호진단과 중재 가이드(제2판)
현문사
참고 문헌
http://www.druginfo.co.kr/ 드러그인포 (약물 조사) < 목차 >
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Mechanism
3. 진단방법
4. 증 상
5. 치료와 간호
6. 예 후
Ⅳ. 간 호 과 정
1. 간호사정
1) 자료수집 및 분석
2. 간호진단
3. 간호계획
4. 간호수행
5. 평 가
Ⅴ. 결론 및 제언
※ 참 고 문 헌
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진단
5. 합병증
6. 치료
7. 예방법
Ⅲ. 간호과정
1. 간호정보
2. 입원상태/병력
3. 일반적 사항
4. 기타사정
Ⅳ. 진단검사 및 치료과정
1. 임상검사 및 진단적 검사결과
2. 세균검사
3. 일반혈액검사
4. 약물조사
Ⅴ. 간호진단 및 간호중
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D. Family history
E. Current medication
F. Allergy
G. Social history
H. ROS
2. 객관적 자료
A. Physical exam
B. Lab Data
C. Diagnostic data
D. 약물 조사 Medication
검사실 견학 - FOB 검사
간호과정
1. 낙상의 위험
2. 비효율적 기도청결
3. 불안
실습 후기
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Ⅱ. 문헌고찰
1) 기흉(pneumothorax) 이란?
2)기흉의 원인
3) 기흉의 증상
4) 기흉의 진단
5) 기흉의 치료방법
Ⅲ. 간호사정
1.간호력
2.신체검진
3. 진단적 검사
4. 의사의 초진 질병경과 , order
5. 치료 및 질병경과
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ. 결론
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실습이였다.
7. 참고문헌
정신간호학 - 수문사
알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관
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4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
5. 간호과정
느낀점
문헌고찰
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Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1> 약물중독의 정의
2> 원인
3> 병태생리
4> 증상
6> 진단
7> 치료 및 간호
8> 음독시 나타나는 증상과 치료
환자사례
1> History
2> 진단검사
3> Medication
4> 간호문제
5> 간호과정
Ⅲ. 결론
◎ 참고문헌
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서론
2 본론
1)문헌고찰
(1) 편도선의 구조와 기능
(2) 편도선염이란?
(3) 편도선염의 종류
(4) 편도선염의 원인 및 증상
(5) 편도선염의 합병증
(6) 진단
(7) 치료
2)사례보고
3)간호과정
3 결론
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간호학을 전공했고 간호과정, 응급간호, 중환자간호에 특별한 관심을 갖고 종합 간호전문지식을 습득할 수 있었습니다. 또한 성인, 노인간호학 연구를 통해 다른 친구들과의 현장실습에서 노인들에게 흔히 발생하는 건강 문제를 통합하고 그
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임상전문간호 분야의 최고 전문가이신 OOO교수님의 지도아래 제가 전공할 신체계통에 관한 리뷰 및 통합실습에 대한 응용연구를 최근 연구로서 다뤄보고 싶습니다. 이러한 저의 학업 연구계획이 저를 간호대학원 과정에서 성장성있는 임상전
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간호팀의 우선순위에 맞는 간호 심화 과정에 우수하게 진입하게 할 것입니다. 그리고 고급 간호영역에서 필요로 하는 제반 간호 기술을 습득하고 위험 수준의 환자를 간호하는 데 있어 필요한 과학적 근거를 둔 진단을 위한 지식을 함양하는
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간호 과정을 만들도록 노력할 것입니다. 또한 국내 간호 연구의 우수성을 확보하기 위해 연구의 국제화와 간호 연구와 실습의 통합 등 적극적인 활동을 통해 나아가기를 희망합니다. 더불어 보건의료제도의 변화에 따라 간호분야에서 하는
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간호팀의 우선순위에 맞는 간호 심화 과정에 우수하게 진입하게 할 것입니다. 그리고 고급 간호영역에서 필요로 하는 제반 간호 기술을 습득하고 위험 수준의 환자를 간호하는 데 있어 필요한 과학적 근거를 둔 진단을 위한 지식을 함양하는
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