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임상 에피소드
Ⅱ. 임상 에피소드 분석 및 성찰
1. 임상 에피소드 분석 및 성찰
2. 문헌고찰: 신우신염(pyelonephritis)
Ⅲ. 세 가지 확인된 임상 강점
Ⅳ. 세 가지 확인된 임상 약점
Ⅴ. 학습목표
1. 급성신우신염 환자의 투약 및 간호
2.
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없다고 말하였다. (달성) 1. 임상 에피소드
2. 임상 에피소드 분석 및 성찰
3. 세 가지 확인된 임상 강점
4. 세 가지 확인된 임상 약점
5. 학습목표
6. 수기술
7. 학습한 간호수행능력 리스트
8. 간호문제 도출 : 매핑 - 간호진단 - 간호과정
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포토폴리오 평가, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 정의
Ⅲ. 수행평가의 필요성
Ⅳ. 수행평가의 기준
Ⅴ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 시험
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관
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논술형 검사
3. 구술 시험
4. 찬반 토론법
5. 실기 평가
6. 실험?실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 점검법(Checklist) : 체계적 관찰
10. 평정척도법
11. 보고서 평가
12. 포트폴리오(Portfolio)
Ⅵ. 향후 과학과평가(과학교육평가)의 방향
참고문헌
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능력을 정확하고 타당하게 파악하고, 수업 개선에 도움이 되는 의미 있는 평가 결과를 제공할 수 있다. 99
참고문헌
백순근(1998) ‘수행평가의 이론과 실제’ 원미사 1. 포토폴리오
2. 수행평가
3. 참 평가
4. 지필식 평가
참고문헌
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