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청소년 복지론. 홍봉선, 남미애. 양서원
청소년복지론. 이소희, 도미향, 정의중,김민정,변미희. 나남출판 1. 청소년기의 개념
2. 청소년기의 발달과업
3. 청소년 발달의 이론적 접근
4. 청소년기의 특징
5. 사회복지실천의 관심대상이 되는
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개념
2. 청소년기의 발달과업
3 청소년 발달의 이론적 접근
1)정신분석이론
2)심리사회적발달이론
3. 청소년기의 특징
1) 신체 ․ 생리적 특성
2) 인지적 특성
3) 정서적 특징
4) 사회적 특성
4. 사회복지실천
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청소년의 바른 성장과 발달을 저해하는 사회문제일 수 있다. 이러한 문제 상황과 사회문제를 적극적으로 해결하려는 것이 청소년복지이다. 따라서, 다음 장에서는 청소년발달에 대한 다양한 이론을 고찰하고, 이어서 청소년복지의 개념과 발
청소년 과업, 청소년개념,청소년기발달 특성,, ,청소년, 청소년 과업 청소년개념,청소년기발달 특성,, 청소년의 개념과 청소년기발달 특성 및 과업00,
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이론에 나타난 청소년기의 아이덴티티의 분석 연구.\" 한국복지실천학회지 5.2 (2013): 83-101. 1.
서론
2.
본론
1) 아동 발달이론 중 적용하고 싶은 이론
2) 에릭슨의 심리사회이론을 선택한 이유
3) 에릭슨의 심리사회이론의 중요 개념
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청소년심리학의 이론과 쟁점, 학지사
오윤선 저(2008) 청소년의 이해와 상담, 예여B&P
최순남(2010) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
노혁(2008) 청소년복지론, 대학출판사
정옥분(2009) 청년발달의 이해, 학지사
김병성(2005) 교육사회학 이
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