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주관식 검사와 객관식 검사의 비교]
비교기준
주관식 검사
객관식 검사
반응의 자유도
넓음
좁음
반응의 특색
문항이 요구하는 관련지식, 구상력, 표현력 포함
문항이 요구하는 관련지식암 포함
반응의 강조점
종합적 이해
정확한 지식
문항
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문항타당도를 검증하는 방법
문항변별력(item discriminating power)
- 각 문항이 능력의 상하를 얼마나 예리하게 변별하는가를 모는 것
여기에서 나온 지수를 변별도지수(discriminating index)
- 검사의 총점이라는 내적준거에 의해 문항의 타당도를 보
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절대평가 비교(▶표로 제시)
3) 초등학교 실제 교육과정
Ⅱ. 객관식 검사와 주관식 검사
1) 주관식 검사
2) 객관식 검사
3) 주관식 검사와 객관식 검사의 비교(▶표로 제시)
4) 주관식 검사의 유형과 특징
5) 객관식 검사의 유형과 특징
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및 경과측정을 위한 평가도구 개발요구에 부응하여 검사의 한국판 표준화 작업이 이루어지게 되었다.
5) 특징
① 문항곤란도(Item difficulty) 수준을 적절히 안배하여 치매환자의 단순한 수행이상뿐 아니라 보존된 기능들의 측정 및 인지감퇴의
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문항변별도 지수를 계산
7] 각 답지의 능률성(문항반응분포) 계산
2. 문항분석의 실제
가. 문항곤란도
1] 문항곤란도(item difficulty)란?
[1] 한 문항의 어려운 정도
[2] 한 문항에 학생들이 정답을 한 확률
[3] 문항곤란도 지수는 p(percentage of the pass라
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및 학업성취변화에 미치는 효과
목 차
Ⅰ. 서 론 ………………………………………………………………… 1
1. 연구의 필요성 및 문제 ………………………………………… 1
2. 용어의 정의 …………………………………………………… 3
Ⅱ. 이
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및 관련자료
3. 검사지와 평가문항
4. 실험설계
5. 실험절차
Ⅳ 연구 결과
1. 기초선 상태의 평균성취도
2. 전략 사용 및 수행
3. 학업성취도
4. 학습자의 메타인지
5. 유지
Ⅴ 학업성취도와 메타인지 수준논의
1. 연구에
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및 공감하여 요구 사항에 즉각적으로 대응하여 상대방을 만족시킨 경험 (최대 600자) 568
4. 협조성: 단체나 조직에서 맡은 바 역할에 충실하며 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재 (최대 600자) (538)
5. 신뢰성: 본인의 업적이나 성향에 대하
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대해 아는 것 다 말해보세요(투약 사고를 말하는 것 같앗어요),
낙상, 욕창, 화재, 투약사고, 도난,
손에 바늘을 찔렸을 때 어떻게 대처할 것인가?
흐르는 물에 씻고, 수간호사에게 알리고, 혈액검사, 보고서 작성, 앞으로 주의합니다.
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