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..??, 배우자의 이상적 직업의 선호도 등 질문 수를 줄여야 하는 부분이 아쉬웠다.
다음에 이러한 기회가 다시 한번 있다면 여러 학생들과 같이 조를 이뤄서 좀더 많은 질문 문항과 깊이 있는 설문지를 만들어서 조사해 보고 싶다.
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결혼은 해도 후회하고 안 해도 후회한다."고 했다. 그러나 해도 안 해도 후회할 바에야 결혼을 하고 후회하는 것이 결혼을 안 하고 후회하는 것 보다 낫지 않겠느냐는 결론이다.
Ⅴ. 설문지 완성본 및 참고문헌
설문지 완성본
서경대학교 학생
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결혼식을 치른 우리는 동거에 들어갔다. 그때 나는 스물 셋, 남편은 스물 일곱이었다.
동거를 하면서 서로 지켜야 할 원칙을 세워놓거나 약속 따위를 만들어놓지는 않았다. 서로 믿고 의지하는 마음만 잘 간직하고 있으면 큰 탈 없이 잘 지낼
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설문지………………………………………………………………………1
Ⅲ. 자료분석
1. 배우자 선택에 대한 내용……………………………………………6
2. 결혼 전에 대한 내용…………………………………………………11
3. 결혼 생
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결혼 여성을 토대로 설문조사.
<참고문헌 및 참고 논문>
1). 박채란, 2004, 국경 없는 마을, <서해문집>
2). 정은희, 2004, 농촌지역 국제결혼 가정 아동의 언어발달과 언어환경, <한국언어치료 학회>
3). 김이선, 2006, 국제결혼 이주여성
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결혼자의 지역 사회 적응
1. 자연적 조건과의 관계
2. 인문적 조건과의 관계
Ⅳ. 국제 결혼자의 지역사회 적응 방안
1. 지역 정체성의 확립
2. 지역사회 네트워킹(networking)의 강화
3. 지역사회 정보 안내 시스템 마련
V. 설문지 분석
Ⅵ.
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특성에 따른 국제결혼 이주여성의 문화적응스트레스 차이
4. 주요 변수들 간의 상관관계
5. 사회적 지지가 국제결혼이주여성의 문화적응스트레스에 미치는 영향
V. 결론 및 제언
1. 연구결과 요약
2. 제언
참고문헌
<부록> 설문지
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1. 지역사회 적응 지원 측면
2. 차세대 지원강화 측면
3. 기본생활 및 인권보장 측면
4. 인적자원 개발 측면
Ⅵ. 결론
1. 연구결과의 요약 및 시사점
2. 연구의 한계점 및 향후 과제
【참고문헌】
【부록】- 설문지
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설문지 구성
1. 독립변수
2. 종속변수
제 4 절 자료분석방법
제 4 장 연구결과
제 1 절 연구요인별 특성
1. 장애아동의 일반적 특성
2. 장애아동 어머니의 일반적 특성
3. 장애아동 가족의 특성
4. 장애아
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설문지의 구성.
<표 Ⅳ-1> 조사대상자의 인구통계학적 특징
<표 Ⅳ-2> 조사대상자의 직무스트레스
<표 Ⅳ-3> 성별에 따른 직무스트레스의 차이
<표 Ⅳ-4> 연령에 따른 직무스트레스의 차이
<표 Ⅳ-5> 결혼유무에 따른 직무스트레스의 차이
<표
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결혼하고도 다닐 계획이 있습니까?
7. 남자친구랑 선약이 있는데 회사에 일이 생겨 약속을
취소해야 할 경우, 연장근무 할 수 있습니까?
8. 주말에 부득이한 사정으로 회사에 출근해야 한다면?
9. 학교공부에 대한 미련은 없습니까?
10. 공부를
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