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생활 강조
Ⅵ. 평화와 공존의 윤리
갈등 해결과 소통, 민족 통합의 윤리
1. 갈등
(1) 기능
① 순기능 : 문제 인식 → 해결방안 도출
② 역기능 : 사회 와해·해체 가능성 ↑
(2) 극복 제도 및 정책적 보완
- 이해 · 신뢰 · 소통↑
2. 소통
(1) 동양
①
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윤리：자신의 직무가 국민이 위임한 것임을 자각해야 함
② 국민：개인적 이해와 공적인 이해가 상충될 수 있으므로 공동선과 개인의 존엄성을 함께 추구하는 태도 필요 1. 현대생활과 응용윤리
2. 동양윤리
3. 서양윤리
4. 생명윤리
5.
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윤리와 윤리 문제에 대한 탐구
1) 윤리
2) 윤리학의 분류
3) 윤리탐구
2. 윤리 문제에 대한 접근
1) 유교
2) 도가
3) 불교
4) 의무론
5) 공리주의
6) 덕윤리
7) 도덕과학적 접근
3. 삶과 죽음의 윤리
1) 동양
2) 서양
3) 인공임신중절 / 안락
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윤리
6강. 가족 관계의 윤리
7강. 과학 기술과 윤리
8강. 인간과 자연의 관계
9강. 정보 사회와 윤리
10강. 사회의 도덕성과 사회 윤리
11강. 사회 정의와 정의로운 사회
12강. 인권 존중과 공정한 사회
13강. 직업의 의의와 직업 생활의 윤리
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윤리
1. 국제관계를 바라보는 관점
1) 현실주의
(1) 특징
· 국가는 이기적인 인간들로 구성되어 있고, 자국의 이익을 우선 추구함.
· 국가의 이익이 도덕성과 충돌할 때 국가의 이익을 우선시해야 함.
· 국제 관계는 국가를 통제할 세계 정부가
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지원사업
2. 포항고등학교의 동아리 활동
3. 지역사회의 인적자원을 활용한 또래상담 동아리 활동
4. 지역사회의 물적자원을 활용한 동아리 활동
제5장 결론 및 제언
제1절 요약 및 결론
제2절 제언
참고문헌
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3. 세계화의 조류가 경제교육에 갖는 시사점
Ⅳ. 문제점과 경제교육의 실천 방안
1. 경제교육의 현황
2. 경제교육의 개선과 실천
Ⅴ. 요약 및 결론
참고문헌
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노트, 더난출판(2008) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기존 독서기록장 내용
Ⅲ. 수준별 독서기록장 내용 구성
1. 예상되는 독서기록장의 내용 구성
2. 초등학교 독서기록 양식
3. 중․고등학교 독서기록 양식
4. 부록
Ⅳ. 주요 독서기록 양식
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고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 제작
Ⅳ. 연구 결과
1. 1인 미디어의 영향력에 대한 설문 결과 분석
2. ○○고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 분석
Ⅴ. 결론
1. 요약 및 종합
2. 1인 미디어의 올바른 발전 방향 제시
Ⅵ. 참고문헌
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정리 후 과제를 제시한다.
교사> 자 여러분이 노트에 적은 내용은 개략적인 부분입니다. 여러분들이 처음에 제가 주어를 이야기하 라고 하였더니 여러분들의 대다수의 대답은 나는, 쟤(걔)는, 그녀는, 인형은 과 같이 그냥 한 단 어로만 이야
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생활 관련(6) 어떻게 대비해야 하나
6) 자연2 - 과학2
(1) 일반적인 과학적 견해 (2) 구체적인 계산 문제(3) 생활 관련 문제
(4) 수학적인 요소가 강한 문제(5) 오개념을 측정하는 문제(6) 내용의 포괄적인 이해를 묻는 문제(7) 실험과 관련된 문제
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의사소통 노하우는 무엇인지 실제 사례를 포함하여 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.
6.(직업윤리) 우리원 업무수행에 있어 가장 중요한 직업윤리는 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 본인의 가치관 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
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신뢰(rapport)를 구축한 다음에 학생들의 가슴을 울릴 수 있는 수업 및 제반 생활지도를 통해서 참된 교사로서의 역할을 성실하게 수행할 것입니다. - 성장과정
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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학교명
학교위치
전공
평점
구분
중학교
졸업
고등학교
졸업
대학교
졸업
대학원
졸업
기타
자격/면허증사항
자격증/면허증 명
시행처 및 발급처
취득년월 ◆ 자기소개서 지원동기/성격소개/성장배경/학교생활 40편 예문모음 ◆
1) 지원
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고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력. 모집단위 관련 활동 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장과정. 생활여건 등, 학교 및 지역 환경
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