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아동간호학 각론』, 현문사
2. 권인수 외(2012), 『임상아동간호학』, 수문사
3. 이상미, 김혜원(2016), 『고위험모아간호학』, 한국방송통신대학교출판부
4. 구현영 외2명(2009), 『암환아 부모의 호스피스 간호에 대한 인식과 요구』, 아동간호학
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아동간호사의 호스피스·완화의료에 대한 지식, 인식과 임종간호 스트레스, 서울대학교 대학원, 2019.
김수지, 호스피스 총론, 한국호스피스협회, 2015.
최철주, 존엄한 죽음, 메디치미디어, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
고위험모아간호학 1.
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아동 호스피스의 현황과 전망. 아동간호학회지 제9권 제2호, 2003년 4월
강경아, 김신정. 한국 아동 호스피스의 현황과 전망. 아동간호학회지 제9권 제2호, 2003년 4월 고위험모아간호학,분리불안 고위험모아간호학,간호중재계획 고위험모아
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호스피스와 죽음. 서울: 수문사. 1997
김미예, 권인수 외 3명 저 2014 『아동간호학개론』 수문사
김조자, 강화정 외 3명 저 2010 『기초간호과학』 수문사
박민향 2013 『신생아중환아 간호 임상가이드』 가나북스
전효숙. 고위험신생아 치료중단
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아동의 질문에 정직하게 답해 주는 것이 좋다.
Ⅲ.결 론
위 고위험모아간호학 레포트에서는 분리불안을 감소를 위한 간호중재에 대해 설명해 보면서 분리불안에 대하여 아동의 발달단계별로 설명해 보았다. 이와 함께 아동 호스피스와 성인
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아동이 낙상하지 않았음.
보호자가 낙상예방 교육을 받은 후 교육내용을 이행하는 모습이 9/11개 관찰되었음.
- 환아는 아직 낙상 고위험군(환아의 연령)이므로 낙상위험에 대한 주의가 필요함을 설명함. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. History
Ⅲ. V/S
Ⅳ
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모아간호학분야를 포괄하는 소아응급, 고위험 아동 검사에 대한 전문 구성 요소들의 깊이 있는 실습지식을 만들어 가면서 응급 간호기술에 대한 심도 있는 기술력을 발전시켜 왔습니다. 그리고 응용과정의 하나로 소아 중환자실 시뮬레이션
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고위험 아동 질병에 대한 전문성과 임상 현상에 대해 연구를 진행.
8.전공과목 중 제일 좋아하거나 자신 있었던 과목은 무엇입니까?
고위험 모아 간호학,아동과 가족의 옹호자 역할에 대해 관심이 있음. ★★ 2022년 분당서울대학교병원 간
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다.
3.입사 후 업무수행에 도움이 될 수 있는 의미있는 경험에 대하여 구체적으로 기술하시오.(경력사항 수행에 대한 내용도 기술가능)
제가 간호대학에 재학하면서 가장 관심을 가지고 공부했던 것은 고위험 모아 간호학입니다. 고위험 모아
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람들에게 더욱 밝은 서비스를 제시하는 간호사가 될 수 있게 할 것이라고 생각합니다. 물론 고위험 모아 간호학을 기초로 소아응급에 대한 실습과정을 통해 최근 급증하고 있는 소아응급 간호에 가장 필요한 인력이 되게 할 것입니다. 또한
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호스피스 병동, 아동 교육에서부터 보호, 캠페인 활동 등 최선을 다 해 넓혀 왔습니다.
처음에는 이 봉사활동의 목적 또한 이기적인 면이 많았습니다. 제가 가지고 있는 단점을 개선하고 발전시키기 위함이었지만 점점 많은 사람들을 만나고
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