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적으로 강화를 하여 점차적으로 어려운 문제도 해결할 수가 있도록 하는 것이다.
고전적 조건화에서는 자극이 반응을 유도해 내고 이 반응은 수동적인데 비해서 조작적 조건화에서는 능동적인 스키너의 학습이론은 강화에 의하여 반응행동
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적인 상황을 어떻게 지각하는가에 의존한다고 믿는다.
주로 실험실을 중심으로 하여 얻어진 학습 원리를 인간의 행동 수정에 적용한 행동주의적 접근은 주로 Pavlov, Hull, Guthrie, Skinner, 그리고 Bandura의 학습이론에 근거하고 있다. 정신분석적 접
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적 조건화의 공통점
고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점은 문제를 행동이라는 분석단위로 정의하고, 학습의 원리를 응용하여 행동의 변화를 가져온다는 행동주의 학습이론에 입각한 연구 결과라는 것이다. 행동주의에서는 기본적으로
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와 조작적 조건화의 공통점과 차이점
1) 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점
고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점은 문제를 행동이라는 분석단위로 정의하고, 학습의 원리를 응용하여 행동의 변화를 가져오게 한다는 것이다. 그 외
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정신분석적 상담이론 인간중심적 상담이론 게슈타트 상담이론 하나의 <표>로 요약 제시
상담이론
비교항목
정신분석적 상담이론
인간중심적 상담이론
행동수정이론
장별이론체계
정신역학적 접근
인본주의적, 경험적, 실존 접근
조작적
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