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공감적 듣기에서 활용되는 들을 때의 신체적 자세, 몸짓, 태도, 언어적 반응 등에 대한 구체적인 기능 활동, 연습활동이 필요하다.
넷째, 듣기 교육을 심리적 차원까지 확대해야 한다. 모든 대화상황의 메시지에는 내용과 함께 감정이 있다.
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김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 공감적 반영 기술(반영적 경청, 반응적 경청)
I. 공감적 반영의 개념
II. 가능한 반응과 바람직한 반응
III. 공감적 반영의 자세
IV. 공감적 반영의 장애물
* 참고문헌
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반응행위이다. 이 반응행위는 대화 참여자가 공감적 화법에서 역동적으로 담당해야 할 중요한 역할이다. 맞장구치기가 어떠한 양상으로 전개되는가를 살펴보기로 하자.
맞장구치기 신호는 상대방이 말하는 것을 같은 방법으로 계속하거나
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공감적 이해 표현 훈련
1) 공감적 이해 표현의 5수준
공감적 이해 반응을 연습할 때 그 기준을 마련하기 위해 공감적 이해 표현의 5수준을 제시하면 다음과 같다. 초등학교 교사는 이 척도로 자신의 반응을 평정해 봄으로써 학생에 대한자신의
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공감적 이해 척도’의 3수준에 해당하는 공감적 반응을 해보도록 한다.
⑤생생한 역할 놀이: 피훈련자들은 짝을 지어 조력자와 피조력자의 역할을 번갈아 가면서, 조력자의 역할에 있을 때 높은 수준의 공감적 반응을 하는 연습을 한다.
⑥fee
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