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등장배경 2. 이론적 기반 3. 주요개념 4. 과제중심모델의 실천 <체계적인 계획 및 실행을 위한 표> 5. 사례 1) Ct의 상황소개 2) 가계도 3) 문제설명 4) 초기단계 5) 중기단계 <실제상황에서 개입시의 가정> 6) 종결단계 ※참고문헌
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  • 등록일 2010.05.20
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등장배경 2. 이론적 기반 3. 주요개념 4. 과제중심모델의 실천 <체계적인 계획 및 실행을 위한 표> 5. 사례 1) Ct의 상황소개 2) 가계도 3) 문제설명 4) 초기단계 5) 중기단계 <실제상황에서 개입시의 가정> 6) 종결단계 ※참고문헌
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등장배경 2. 이론적 기반 3. 주요개념 4. 과제중심모델의 실천 <체계적인 계획 및 실행을 위한 표> 5. 사례 1) Ct의 상황소개 2) 가계도 3) 문제설명 4) 초기단계 5) 중기단계 <실제상황에서 개입시의 가정> 6) 종결단계 ※참고문헌
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  • 등록일 2012.03.13
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및 계획, 계약 2-1. 상담일지 2-2. 사정기록지 2-3. 가계도 및 생태도 2-4. 과제 2-5. 계약 3. 실행 3-1. 상담일지 4. 종결 4-1. 상담일지 4-2. 과제 수행정도 5. 평가 5-1. 만족도 조사 5-2. 평가 5-3. 사례관리 종결보고서 6.참고문헌
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사회과학대학 연구원 1. 등장배경 2. 이론적 기반 3. 주요개념 4. 과제중심모델의 실천 <체계적인 계획 및 실행을 위한 표> 5. 사례 1) Ct의 상황소개 2) 가계도 3) 문제설명 4) 초기단계 5) 중기단계 <실제상황에서 개입시의 가정>
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논문 278건

개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서. <첨부1> 가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81. <첨부2> 의사소통기록지 내용 호흡
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  • 발행일 2008.06.18
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개입과 그 효과」, 2007하계실습 주제별보고서. <첨부1> 가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81. <첨부2> 의사소통기록지 내용 호흡
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  • 발행일 2008.03.05
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대한 기본적 이해 3) 자폐증에 대한 기본적 이해 4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목 3. 집단과정의 실천기술 1) 집단사회사업의 정의와 종류 2) 집단사회사업의 접근방법 3) 집단사회사업의 실제 Ⅲ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 발행일 2005.05.08
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사회 현장실습 중심 직업교육 15 3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22 Ⅲ. 연구의 방법 46 1. 조사대상 46 2. 조사지 개발 47 3. 조사방법 51 Ⅳ. 연구의 결과 52 1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개발 52 2. 직업생활과
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  • 발행일 2014.04.10
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사회적 지지의 매개효과”, 「아동학회지」제29권 3호, 2008. 최영진, “아동복지법상 아동학대에 관한 법적과제”, 「원광법학」제24권 제3호, 원광대학교 법학연구소, 2008. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구를 위한 이론적 배경 1. 아동복지에 대한 이
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  • 발행일 2013.03.26
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취업자료 138건

있는지 기술해 주십시오. ① 중요하게 생각하는 윤리의식이 무엇이고 왜 중요하다고 생각하는지 기술해 주십시오. ② 중요하다고 생각하는 윤리의식을 실천하기 위해 어떻게 노력하고 있는지 구체적인 사례를 바탕으로 기술해 주십시오.
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사회복지사로서의 포부 06. 노인통합지원센터 사회복지사 자기소개서 합격예문 (6) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 실패 혹은 좌절을 극복한 사례와 이를 통해 얻은 교훈 4. 지원동기 및 포부 07. 새나라지역아동센터 사회복지사 자기
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중심으로 기술하기 바랍니다. [1300 Bytes 이내] 2. 본인의 가장 큰 장점과 단점 각각 무엇이며, 실제 사례와 함께 기술하기 바랍니다. [1300 Bytes 이내] 3. 본인의 전문성을 키우거나 다른 사람과 차별되는 능력을 습득 또는 자신만의 독특한 경
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  • 등록일 2017.10.02
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  • 직종구분 기타
사회복지공동체에서 자원봉사를 하며 실제 복지를 실천하는 과정에 대해서 알게 되었고, 복지의 실천이 한 개개인의 노력에서부터 시작될 수 있다는 생각을 가지게 되었습니다. 그리고 현장의 다양한 사례 중심으로 일선에서 복지 수요를 충
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  • 등록일 2014.02.27
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  • 직종구분 기타
사회 전반에 대한 어느 정도 균형 잡힌 시각과 논리적 판단능력, 그리고 끊임없는 탐구정신이 돋보입니다. 최고 경영자로서, 사회복지에 대한 전문인으로서 성장할 수 있는 무한한 잠재력을 보유하고 있기에, 이 학생이 귀 대학에 입학한다면
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  • 등록일 2005.07.27
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  • 직종구분 전문직
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