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의성교육의 이론과 실제. 서울: 교육아카데미.
-김영실, 윤진주(2012). 유아교사와 유아를 위한 논리창의논술교육. 고양: 공동체.
-김희수, 김용환, 하정연(2015). 예비 유아교사를 위한 문장과 글쓰기: 유아교과 논리및 논술(개정판). 서울: 태영출
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고 하였다. 따라서 유아에게 논리적 사고를 할 수 있도록 체계적인 학습의 기회와 유아들의 논리적 사고 발달 시기에 알맞은 교과과정이 있어야 한다고 하였다. 이러한 맥락에서 그림책 등 문학적 접근을 통한 교육이 유아의 논리교육에 지니
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현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오.
2. 연역논증의 위험성과 귀납논증의 위험성에 대해 서술하시오.
3. ‘유아는 놀이를 통해 배운다.’라는 주장에 대한 타당한 근거를 두 가지 이상 들어 논술의
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의 생각을 받아들이거나 반대하는 의견을 주장할 수도 있을 것이다. 논리적으로 말하기 위해서는 논리적인 사고가 필수이기 때문에 아동의 논리적 발달에 도움이 될 것이다.
7. 출처 및 참고문헌
Lipman, Matthew, 「Thinking in Education 2nd」, 『Cambridg
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의 논리교육에 지니는 의의가 무엇인지 세 가지만 들어 설명하시오. (12점)
유치원은 문학적 접근을 통해 주인공에게 벌어지는 처지나 등장인물의 주변에서 나타나는 다양한 사회적인 현상을 직 간접적으로 체험할 수 있는 교육을 제공하고
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의 효과성과 자율성간의 균형을 찾을 수 있는 전략을 구사할 필요가 있다. 우리 나라의 환경NGO는 환경문제에 대한 국민들의 높아진 관심과 인식을 바탕으로 조직 내·외적인 한계에도 불구하고 환경운동의 선도적 역할을 수행하면서 시민의
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만든 집단 프로그램 계획서
1) 방과 후 교실 ( 문화체험활동 - 사물놀이)
3. 복지관에서 시행중인 집단프로그램 집단과정의 문제점과 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
V. 결론 및 제언
1. 발표 요약
2. 제 언
■ 참고문헌
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고 열린교육을 위한 학습 환경의 재구조화의 중요성을 강조하고 있다.
열린교육을 효율적으로 운영하기 위해서는 교육 환경이 매우 중요하다. 그러나 우리의 교육 현장의 실태는 어떠한가? 50명에 가까운 다인수 과밀 학급, 교육 여건 및 교재
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의 다양화된 유연적 고용형태를 적극적으로 창출할 것을 강조한다. 동시에, 유연적 일자리가 고령자들에게 직업으로의 가치를 지닐 수 있도록 열등처우금지원칙과 근로시간비례원칙을 근간으로 한 고용 및 사회보장 제도를 통하여 이들을
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사회성은 한국사회 전반에 퍼져 있지만, 특히 복잡한 시민적 삶이 형성되는 도시의 시민사회 영역에서 밀도 높게 퍼져 이른바 '유연적 도시'를 만들어내고 있다 (Cho, 1997a, 1997b).
도시의 시민사회 내에서 발생하는 갈등이 다차원의 가치와 규
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의적으로 이해하고 전달하는 능력
@ 주어진 요구 사항에 따라 적합하게 기술하는 능력
3. 주제와 논거
논술문은 글쓴이의 주장이나 의견을 담은 ‘주제문’과 이를 여러 방식으로 뒷받침(논증)하는 문장들로 이루어진 글이다. ‘주제+논거
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고 생각하는 이유를 작성하여 주십시오. (최소 500자, 최대 800자 입력가능)
1.2 귀하의 입사 전 해당 직무 경험(직무경력 또는 교과 과정)에 대해 구체적으로 작성하여 주십시오. (최소 500자, 최대 800자 입력가능)
1.3 현대로템에서 귀하가 이
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고 싶은 분야를 맘껏 공부하는 것이 효용의 극대화를 달성할 수 있을 거라 믿었으며 지금도 그 믿음으로 후회는 하지 않습니다.
저는 금융분야에 관심이 많아서 책을 통해 공부를 시작하였지만 이내 한계를 느끼고, 군입대 전 벌어놓았던 300
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고, 특히 소학회 활동을 하면서 먼저 필요한 일을 찾아서 하는 등 능동적이고 적극적인 자세를 보여왔습니다.
3. 학교생활 및 사회봉사활동
저는 마케팅 소학회 활동을 하면서 학회비 마련을 위한 설문조사, 매달 열리는 초청강연회의 홍보,
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고 싶습니다. 더 나아가 이를 발판으로 박사학위까지 도전하여 단순 연구뿐만 아니라 각종 프로그램을 개발하여 간호 교육자로서의 역할에도 도전하고 싶습니다. 제가 보건교사로 근무하면서 경험한 어려움은 학교에 전국적으로 공통된 보
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