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Ⅱ. 본 론
1. 교사의 교육관
2. 교사를 보는 견해
1) 교사를 근로자로 보는 견해
2) 교사를 교육자로 보는 견해
3) 교사의 경우 근로자의 날 근무 원칙
3. 교사는 근로자인가 교육자인가에 대한 나의 견해
4. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
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와 교직의 개요
1) 교사
2) 교직
2. 교사에 대한 관점
1) 근로자로 보는 관점
2) 교육자로 보는 관점
3. 교사의 관점에 대한 나의 견해
1) 대상측면
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근로자인가, 교육자인가?’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 보육교사와 유치원교사
2. 근로자로서의 법적 지위와 판례
3. 사회적 인식
III. 결 론
참고문헌
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와 지방단체의 신축성 있는 지원이 필요하며, 보육재정의 확보를 통해 교사의 재교육 및 시설, 비품확보를 위한 합리적인 예산이 지원되어야 하고, 이를 위한 법적 제도적 정비가 필요로 하겠다.
아울러 양육과 같은 수동적인 역할보다는 영
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와 실정이 반영한재교육이 더욱더 절실히 요구된다고 할 수 있다. 이러한 문제점과 어려움을 감안하여 여러 교직원이 함께 일하는 곳에서는 서로 협조하고 도와주는 문화를 조성하고 영유아 전문교사로 함께 성장해가는 방안을 모색할 수 있
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