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비행을 예방하기 위해 학교사회복지사업의 목적
2. 학교에서 청소년비행을 예방하기 위한 대책
1) 학습 부적응에 대한 해결
2) 교사와의 관계 부적응에 대한 해결
3) 교우관계의 부적응에 대한 해결
4) 학교생활 문화
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비행
3) 학교, 학업 및 교우관계와 비행
4) 자아개념과 비행
5) 약물남용과 비행
6) 음주 및 흡연과 비행
7) 지능과 비행
8) 학습장애와 청소년 비행
9) 반사회적 행동과 비행
10) 성격과 비행
11) 공격행동
12) 성비행
3. 대책론
1)
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비행 가능성이 있는 학생에 대하여 될 수 있는 한 많은 정보와 자료를 수집한다. 교사는 교사의 자질을 함양하여야 한다.
3) 고등학교
학교는 원만한 교우 관계를 맺을 수 있도록 도와주어야 한다. 학업부진은 대인관계의 부조화로 발생할 수
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관계와 청소년 비행 (한국사회복지학 1997)
부모의 양육행동에 따른 청소년의 성격 특성이 가출행동에 미치는 영향
(한국사회복지학 2001)
가족구조 환경, 물질주의 및 청소년 비행 간의 관계 (대한가정학회 1998)
부부관계. 부모. 자녀의 의사소
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비행, 학교중퇴, 약물 오·남용 등과 관련된 위험요인은 학생 개인의 특성과 관련된 요인, 가정환경 및 가족관계와 관련된 요인, 학교 생활과 관련된 요인, 또래관계와 관련된 요인, 그리고 지역사회의 특징과 관련된 요인으로 나누어 생각해
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