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제1장 교육의 개념, 목적 및 형태 1. 인간, 교육, 그리고 사회 (1) 인간과 교육 ① 인간과 교육의 관계: 교육이란 무엇인가에 답하는 일은 곧 인간이란 어떤 존재이며 교육은 인간의 삶에서 어떤 의미를 갖는가하는 질문에 답하는 일과 밀접히
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제1장 교육의 개념, 목적 및 형태 1. 인간, 교육, 그리고 사회 (1) 인간과 교육 ① 인간과 교육의 관계: 교육이란 무엇인가에 답하는 일은 곧 인간이란 어떤 존재이며 교육은 인간의 삶에서 어떤 의미를 갖는가하는 질문에 답하는 일과 밀접히
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제1장 공자 『논어』 1. 생애와 활동 - 춘추시대 말엽 B.C 551- B.C 478. 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념 - 3000
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제1장 공자 『논어』 1. 생애와 활동 - 춘추시대 말엽 B.C 551- B.C 478. 노나라 태생 - 이름 구(丘), 자 중니(仲尼) - 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동 - 정치에 실망하여 교육에 전념 - 3000
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교육론, 서울 동명사, 1998 강옥기, 수학과 학습지도와 평가론, 경문사, 2000 김태수, 초등학교 수학과 교수·학습 과정, 보수교육 교육부, 수학과 교육과정, 1997 전남초등수학교육연구협의회, 제56회 하계 세미나 자료집, 제7차 수학과 교육과
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논문 804건

교육목회적 교수방법 3.1 사라리틀의 교수 방법론 3.2 코메니우스의 교수-학습 이론 4.코메니우스의 범교육/범교사(Didactica magna) 5. 코메니우스의 교육사상과 목회철학 제2장 신앙공동체와 신학적 해석 1. 신앙공동체의 이해 2. 실천신
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  • 발행일 2013.03.15
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이해중심 게임수업모형의 인식차이 분석. 서울교육대학교 한국초등교육 40. pp.127-152. 안양옥(2002). 초등학교 게임수업 탐구. 서울 : 무지개사 안양옥, 김갑철(2002). 이해중심 게임수업 모형의 현장 적용을 위한 교수-학습 자료 개발. 한국초등교
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  • 발행일 2012.05.05
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이해해야만 한다. Kohlberg 외, 문용린 역, 「콜버그 도덕성 발달이론」, 아카넷, 2000, p.267 콜버그의 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해 주고 있다. 예
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  • 발행일 2009.01.22
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교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107. 청초초등병설유치원(2000). 2000년도 청초초등학교 병설유치원 교육계획안. 축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안. Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
이해하고 사랑하는 그런 지도자이어야 하겠다. 새시대의 청소년 지도자는 각 교육현장을 이해하고 전체적인 안목에서 협력하며 만나며 연결을 맺는 지도자이어야 하겠다. 끝으로 김희자 교수님의 책의 말을 인용하며 마무리를 짖고자 한다.
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  • 발행일 2010.03.04
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취업자료 2,144건

교육대학원 전문적인 학업과정을 바탕으로 학생들을 위해 다양하면서도 이해하기 쉬운 한국미술사 자료들을 수집하도록 할 것입니다. 그리고 각 자료들의 교육적 가치를 제시해 작품 해석과 사회상을 비교할 수 있는 연구 자료를 만들어 보
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  • 등록일 2014.01.27
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  • 직종구분 기타
교육과정을 가장 잘 이해하며 현실적인 체육교육 과정을 잘 실행해 낼 수 있는 교사로서의 꿈을 이뤄갈 것입니다. 그리고 교육대학원 체육교육과정 연구과제를 점점 발전시켜 나가 국내 중등 체육 교과과정에 선진화된 연구자료를 적용할 수
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  • 등록일 2016.04.27
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  • 직종구분 기타
교육현장의 교육과정 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 교육수요자인 학생들의 신체적 발달 특징이 운동생리와 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 체육교육내용의 적정화에 이해를 두어 각 운동주체들의 성격이 사회
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  • 등록일 2015.02.24
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학생들이 사회적 문제를 이해하고 해결할 수 있는 능력을 키우고자 합니다. 2. 교과서 및 교육 자료 개발 참여 역사 교육에 있어서 학생들의 이해를 돕고, 흥미를 유발할 수 있는 교육 자료나 교과서를 개발하는 데에 참여하고자 합니다. 역사
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  • 등록일 2024.01.19
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교육 커리큘럼과 활동을 개발하고, 이러한 전략이 학생들의 학습에 어떻게 긍정적인 영향을 미치는지 연구할 것입니다. 셋째, 제 학업은 예체능 교육이 학생들의 전인적 발달에 미치는 영향에 대한 깊이 있는 이해를 목표로 합니다. 이를 위
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