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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관의 교재교구 제작 및 활동계획 배경
1) 교재*교구의 준비
2) 교재교구의 선정배경 기준
3) 교구교재의 제공
4) 교구*교재의 사용 및 보관
5) 교사의 교제교구 준비 제작과정
2. 교재공구 제작 및 활
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교구를 소개 한다.
실재 경험을 바탕으로 교구를 보고 교구 안에 있는 수학 활동을 수·조작 영역에서 자유롭게 사용할 수 있다.
2) 교구교재(활동자료) 제작 계획안 - ②
활 동 명
배추김치에는 어떤 재료가 들어갈까요?
일 시
2006년 12월 5일 화
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표 1> 시청각 동원에 따른 교수 매체의 유형
4) 느낀점
각 영역별 교제교구가 갖추어지려면 그에 해당하는 자료와 교구를 많이 준비해야 한다. 가령 물놀이를 하려면 물놀이와 연관되는 공기튜브와 수영복, 모래 뜨는 삽을 준비해야 물놀이
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) 호랑이 만들기
① 도안대로 얼굴, 귀, 눈, 코, 입 만들기
② 얼굴, 귀, 눈, 코, 입 바느질 하여 고정시키기
③ 얼굴모양 완성!!
④ 머리띠를 만들어 양쪽 끝에 찍찍이를 붙이면 완성
주의할점
① 바느질이 삐뚤지 않도록 한다.
② 머리띠 양 끝
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교구를 마련해야 한다. 유아들에게 다양한 교재교구 및 학습 활동을 제공함으로써 도전성과 복잡성을 증가시켜 유아의 이해 능력과 기술발달을 증진시키도록 할 필요가 있다. 또한 교재교구가 다양하고 풍부할수록 개별화 학습이 효율적으
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