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록 지원하여야 할 것이다.
4. 현재의 교직 경쟁력 수준
우선 우리 교사들의 교직 만족도는 긍정적이라고 본다. 교직 선택에 대한 만족도가 75.4%이고, 전직에 대한 희망이 37.9%라면 관점에 따라 다를 수 있으나, 시중에 떠도는 교직의 박탈감에
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사랑 등에서 높은 평가를 하고 있어 관련 시책들이 잘 추진되면 교직 경쟁력을 높이는 일이 어려운 일만은 아니라는 점을 보여 주고 있어 다행스럽게 생각된다. 그러나 일반인들의 인식을 바꾸기 위해서는 교사들의 노력도 필요하다고 생각
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지식과 정보를 산출하고 생산해내는 능력을 교육의 중심과제로 삼아야 한다는 것이다. 우리의 학교교육이 Thinking을 소홀히 한다면 긍극적으로는 국가의 생존능력을 약화시키는 결과를 야기 시키게 될 것이다.
따라서 교직 경쟁력은 결국 우
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교직 경쟁력을 높이기 위한 처방이나 대안이 없어서 못하는 것이 아니라 아무도 하려고 적극적인 의지를 보이지 않았기 때문에 안하고 있는 것이다. 물론 그래서 이런 기회를 더 자주 만들 필요가 있고 계속 두드리면 열릴 것이라는 소망을
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21세기 지식기반사회를 이끌어나갈 인적자원인 학생들의 교육을 직접 담당하고 있는 교사들의 자질 향상과 교직경쟁력 제고는 공교육의 내실화를 위한 필수과제이며 교원의 전문성 신장은 교원연수를 통해서 가능하다.
1. 조화로운 전문성
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교직원의 사학연금 수혜를 골자로 하는 입법예고를 발표하고 올 6월 본격화될 예정이다.
국립대법인화는 국립대학에 자율화를 주어 타 대학과 차별성을 꾀하고 그에 따른 국립대학의 경쟁력을 강화시키며, 교직원의 공무원 신분 보장을 해
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경쟁력 강화 모형
Ⅲ. 결론
오늘날 한국의 중등교육을 향한 비판과 우려의 목소리는 `교육 붕괴`, `학교붕괴`, `교실붕괴`, `공교육의 위기`라는 말로 함축되고 있다. 시간이 지남에 따라 사회는 급속도로 발전해 가며 변화하고 있다. 교육 또한
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교직원의 역할은 어떤 것이라고 생각하십니까?
(초략)....트워크에 뛰어들어야 할 것이라고 생각합니다. 이러한 미래 지향적인 교육업무 자세는 대학이 추구하는 교육효과에 시너지 효과를 가져올 ....(중략)
3. 본인의 가장 큰 경쟁력은 무
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경쟁력을 가진 저는 한국교직원공제회의 수익사업에 그 어떤 누구보다 특화된 경쟁력을 가지고 있다고 생각합니다. 귀사 사무직에서 수익사업의 다각화를 추진하고, 해외투자사업등에도 눈을 돌려 급변하는 대외환경에 대처하여 수익의 안
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교직원으로서의 개선 방법 언론사의 대학평가 문제점과 진정한 대학경쟁력 강화 방안 그리고 대학 직원의 역할
대학교 행정직원의 역량을 정의하고， 그것을 강화하기 위한 개인과 대학의 방안 -자소서1-성장과정과 이를 통해 형성된 본
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개발하겠습니다. 또한 디지털 기술을 활용하여 서비스를 개선하고 교직원들에게 더 나은 경험을 제공하겠습니다. 마지막으로, 지속적인 연구와 개선을 통해 사립학교교직원연금공단의 경쟁력을 강화하고 미래를 준비하겠습니다.
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교직원공제회 입사가 본인의 비전과 어떤 관계가 있는지와 입사를 하게 되면 하고 싶은 업무분야 및 입사후 포부 또는 기타의견 등에 대해서 자유롭게 기술해 주십시오. (500자 이내)
【국가를 위한다는 의무감과 책임감】
7. 면접기출문제
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