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구성주의적 교수-학습원리에 부합하는 단계적인 학습을 필요로 한다.
처음 단계에는 구체물 조작활동이 필요하다.
'4+2+3=□'의 문제를 제시하고 타일, 바둑알, 산가지 등으로 이야기를 꾸며가면서 재미있게 만들어 가는 수학 공부를 한다. 이
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구성주의적 패러다임에 입각한 학습환경으로서의 매체의 활용, 교육공학연구 제13권 제1호(교육공학회, 1997)
- 강인애, 왜 구성주의인가?, 정보화 시대와 학습자 중심의 교육환경(서울: 문음사, 1997)
- 박성호, 구성주의 학습이론에 대한 고찰,
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주제를 보는 창의적인 방법이구나. 어떻게 그 답에 이르게 되었니?’ 또한 ‘아니야, 좋아, 옳아, 틀렸어’ 등 평가적인 단어나 표현을 지양하는 것을 들 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 구성주의적 교육활동에는 어떤 것이 있고 그 중에서 적
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구성주의적 전개에 관한 연구, 서울대 교육학 박사논문.
박정순(1995), 대중매체의 기호학, 나남출판.
손영애(1996), 읽기 영역 지도 내용 체계화 방안(II), <읽기 영역 교육과정 내용의 체계화 연구> 서울대 국어교육연구소 학술발표회 자료집
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의적) 수업방식에 치중하다보면 앞에서 말했던 것과 같은 문제가 나타나기 쉬우며, 구성주의적 수업방식에 치중하다보면 지식의 뼈대를 잡기가 어려워진다. 적절한 수업이 이루어지기 위해서는 일정한 기준을 가지고 그 기준 위에 살을 붙여
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구성주의적 관점 ---------------------------------------- 11
5) 실존주의적 관점 ---------------------------------------- 12
6) 자연주의적 관점 ---------------------------------------- 13
3. 한국교육의 실태와 실용주의 교육 ------------------- 15
1)
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구성주의적 관점을 이해해야 한다.
문화예술분야에서 CoP를 지속적으로 적용하기 위한 개선 방안으로 다음과 같은 네 가지 의견으로 요약되었다. 첫 번째는 운영기간을 장기적 안목에서 기획하여야한다는 것이고, 두 번째는, 신진인력들을 대
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구성주의적인 관점에서, 지도자 이승만의 인식에 주목하여 원인을 분석하였다. 이승만은 당시 누구보다도 미국을 잘 아는 지미(知美)주의자였다. 또한 치열한 냉전구도에서 좋건 싫건 한국의 안보는 미국의 의지와 정책에 달려있는 상황에서
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