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효과적인 학습을 위해서는 학습자의 인지발달수준, 학습목표도달수준, 메타인지적 능력, 흥미와 동기 등의 개인차 변인 등을 고려해야 한다. 1. 학습이론에 대해서
2. 행동주의 학습이론
3. 인지주의 학습이론
4. 구성주의 학습이론
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학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.(70점 만점)
목차
서론
본론
1. 행동주의 학습이론의 특징
1) 파블로프의 고전적 조건형성이론
2) 작동조건형성이론
3) 손다이크의 학습의 법칙
4) 스키너
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스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사
임규혁 외 공저, 교육심리학
임창재(1999), 교육심리학, 서울 : 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 행동주의학습이론의 의의
Ⅲ. 행동주의학습이론의 발달
Ⅳ. 행동주의학습이론의 기본가정
Ⅴ. 행동
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이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2013.09.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 구성주의 이론이 현재 보육현장에서의 적용에 따른 장단점
2. 반두라의 사회학습이론이 현재 보육현장에서의 적용에 따른 장단점
3. 스키너의 행동주의 이론이
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구성주의 이론
(1) 기본 가정
① 지식은 인식 중체에 의해 구성
② 지식은 매락적
③ 지식은 사회적 협상을 통하여 형성
(2) 교수. 학습의 원리
① 자기 주도적 학습을 조장
② 구체적 상황에서의 학습
③ 협동학습의 환경을 제공
④
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