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법인화를 통해 이룰 수 있으리라 예상해본다.
Ⅳ. 참고문헌
<저서>
정진상, 《국립대 통합네트워크》, 책세상, 2004.
정진상, 《교육부의 대국민 사기극》, 책갈피, 2006.
<자료집>
이주호,《대학의 자율화는 진전되고 있는가》, 서울대
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효용성이 매우 크리라고 생각한다. 사회과교육과 웹기반 교육,
그리고 현장 적용 방안에 관한 연구
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구 내용 및 연구 방법
Ⅱ. 웹 기반 쟁점 중심 사회과 수업의 이해
1. 쟁점 중심 사회과의 본질과 속
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상황이 많이 다르다. 그리고 법인화에 대한 협의회가 구성되고 본격적인 회의는 지난달부터 시작됐는데 무조건 지금 개혁이 필요하니까 법인화를 해보자 이런 식의 개혁보다는 오랜 시간 연구를 해보고 기초를 탄탄히 할 필요가 있다.
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국립대 이르면 내년에 법인화
-[서울=연합뉴스 기사] 2005.10.12
-[전교학 신문 기사] 2005.08.29 국가의 책임 방기·지역 격차 심화·교육비 부담 들어
-[국민일보 기사] 2005.10.12 교원 평가제 - 국립대 법인화 입장따라 찬반 입장 엇갈려
-[업코리아
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국립대학에 대한 지원 결핍, 고액 등록금 부추기다
4) 대학의 경쟁력, 어디서 오나
5) 고등교육의 공공성, 대학의 경쟁력..어떻게 잡을 것인가
6) 재정확충과 관련하여 구체적인 전략과 성과가 발견되지 않는다.
4. 서울대 법인화의 찬반론
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법인화를 시행하고 있다는 현재의 인식을 바꾸려는 노력이 필요 할 것이다. 그리고 정부에게 사람들이 외치고 있는 단점들과 부작용에 대해서도 다시 한 번 생각해 보기를 권유한다 . 또한 이미 실패한 외국의 사례를 듣고 우리 또한 그러한
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법인화는 국립대뿐만 아니라 사립대에도 영향을 미치게 된다. 그러므로 우리나라에서도 일단 시행하고 보자는 무조건적 추진보다는 국립대와 사립대간의 협력을 통한 법인화를 위해 기초를 다져야 할 것이다.
경쟁력이 뒷받침 되지 못한 국
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