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대학원 석사학위논문.
-유영희(2003). 이미지로 보는 시창작 교육론. 도서출판 역락. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 김동인의 소설 감자 줄거리
2. 작품에 드러난 시대적 배경
3. 작가의 여성관 분석
4. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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김동인 단편소설에 나타난 여성인물 유형 연구」, 목포대 교육대학원 석사논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김동인의 소설 「감자」
2. 「감자」의 시대적 배경
3. 작가의 여성관
1) 고통받는 인생
2) 민족의 모습의 함축
3) 식민지
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국문학연습 워크북』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015.
김동인, 『감자-김동인 단편선』, 문학과지성사, 2004. 국문학연습
[과제명]
김동인의 소설「감자」를 읽고, 작품에 드러난 시대적 배경과 작가의 여성관을 분석하여 서술하
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서술형 문장으로 작성한다.
○ 인용과 표절: 작품을 인용할 때는 작품의 본문과 해당 페이지를 반드시 직접 인용한다. 또한 교재의 내용을 참조할 때는 그 내용을 있는 그대로 옮기지 않는다. 논지 전개상 필요한 부분이 있다면 정확한 인용
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강주룡. 매일노동뉴스, 2019년 9월 30일자. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작품의 시대적 배경
1) 십 원짜리 지폐
2) 송충이 인부
3) 평양 빈민굴
2. 작품에서 여성인물의 타락 과정
3. 김동인의 여성관
Ⅲ. 결론
참고문헌
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작품을 분석하고 해석하는 다양한 방법론을 배웠습니다. 이러한 이론적 지식과 비평적 접근은 제가 문학 작품을 더 깊이 있고 체계적으로 분석하는 데 필수적이었습니다.
2. 학업 목표 및 동기
제 학업 목표와 동기는 국어국문학 분야에서의
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객관적인 시선을 통한 분석과 함께 소외당하는 자아는 누구인가, 그를 위한 우리의 노력은 어떠해야 하는가를 함께 생각해 볼 필요가 있을 것이다. 서론
본론
1. 관찰당하는 관찰자
2. 근대사회의 소외된 자아
3. 작가의 한계
결론
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연습을 하는 등 작문에 대한 노력도 게을리 하지 않았기 때문에 백일장과 한국실용글쓰기시험에서도 좋은 결과를 얻을 수 있었습니다. 이렇게 기울인 노력을 바탕으로 대학교에서 배우는 심화 지식을 더욱 잘 체화하고 국문학자로의 길을 밟
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소설 등 다양한 장르에서 창작 활동을 전개했습니다. 이로써 나만의 예술적 표현 능력을 기르고, 공모전에서 입상한 경험도 있습니다.
3. 외국어 능력
영어와 프랑스어에 능통하며, 특히 영어로 된 문학 작품을 본 깊은 이해력을 보유하고 있
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국문학의 범위에 대해서 설명해 보세요.
5. 문학의 대표적 기능을 하나를 제시하고, 그 기능과 관련된 작품을 예를 들어 설명해 주세요.
6. 설화의 종류와 특징에 대해서 설명해 보세요.
7. 최초의 한글 소설인 허균 ‘홍길동전’의 내용과
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 가격 : 500원
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