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국어과 교수 학습 방법 탐구, 교학사, 1995 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국어과(국어교육)의 성격 Ⅲ. 국어과(국어교육)의 교수학습 주안점 1. 보충 학습 2. 심화 학습 Ⅳ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 학년별 내용체계 구성 Ⅴ. 중학교(중등)
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  • 등록일 2010.09.27
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국어과(국어교육)의 특징 Ⅲ. 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교과목표와 학년목표 1. 교과목표 2. 학년목표 1) 1학년 목표 2) 2학년 목표 3) 3학년 목표 Ⅳ. 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교수학습원리 1. 국어 학습의 원리 2. 국어
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  • 등록일 2010.04.17
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중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습자료개발 교수-학습은 자료의 종류와 질에 따라 좌우된다. 학년별 내용에 맞게 다양한 자료를 개발하되, 학습자 경험을 충실히 반영하고 흥미를 북돋우는 측면을 고려한다. 학습자의 다양한 경험
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  • 등록일 2010.10.11
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중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교수학습 Ⅴ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서 1. 제 7차 중학교 국어 교과서 편찬의 기본 방향 1) 학습목표의 달성과 가치관 교육 강화 2) 과정과 학생 활동 위주의 구성 3) 학생의 자기 주도적 학
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국어과 수준별 교육 과정 운영 방안 및 교수-학습 자료 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국어교육(국어과)의 특성 Ⅲ. 국어교육(국어과)의 내용체계 1. 언어활동 1) 듣기 2) 말하기 3) 읽기 4) 쓰기 2. 언어 3. 문학 Ⅳ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의
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  • 등록일 2010.04.16
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논문 14건

내용 체계------------------------------------34 3.3.2 학년별 내용-----------------------------------49 3.3 교수․학습 방법 및 평가----------------------------55 3.3.1 교수․학습 방법-------------------------------55 3.3.2 교수․학습 평가------------------
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  • 발행일 2010.01.14
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교육의 실제   1) 윤흥길 소설의 유형 분석 ………………… 30   2) 시점을 통한 소설 교육의 실제 ………………… 35    (1) 중학교의 시점 교육 ………………… 39     가. 『기억 속의 들꽃』 ………………… 42    (2) 고
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  • 발행일 2012.10.15
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교육의 문제점 분석 48 1. 분석 방법 및 인터뷰 질문 내용 48 2. TCK의 정체성 분석 51 1) 한국사람과 관련한 TCK의 자기인식 51 2) TCK의 세계시민 자질 56 3) 지역에 대한 TCK의 애착심 59 4) TCK의 모호한 정체성 61 3. TCK와 관련한 한국교육의
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  • 발행일 2010.04.01
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교육과정 해설(Ⅳ) -수학, 과학, 실과-.대한 교과서(1998) http://cutis.moe.go.kr/ 교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성격 2. 목표 3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습
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  • 발행일 2007.12.20
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교육개발원. 정택희백성준유재택강숙희(1996). 학교에서의 컴퓨터 통신 활용 실태 조사 연구. 서울: 한국교육개발원. I. 서 론 1 II. 인터넷 활용의 현황 및 전망 2 1. 인터넷 활용을 위한 학교 정보인프라 현황 2 2. 초․중등학교에서의
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  • 발행일 2010.01.18
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취업자료 18건

. (3) 독창적이고 신선한 느낌을 주도록 노력한다. (4) 체계적이고 실현 가능해야 한다. (5) 열의와 패기를 보여주어라. (6) 계획을 단기와 중장기 계획으로 나누어 서술하라. (7) 졸업 후 해당분야에 헌신하고자 하는 열의를 보여라.
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  • 직종구분 교육 강사직
합격자의 학업계획서 예제 - 산림자원학과 18) 합격자의 학업계획서 예제 - 생물자원공학부 19) 합격자의 학업계획서 예제 -의류식품영양학부 20) 합격자의 학업계획서 예제 - 국어국문학과 21) 합격자의 학업계획서 예제 - 정보통신공학과
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  • 등록일 2007.12.13
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  • 직종구분 기타
국어교육과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 3. 대학 졸업 후 희망진로 Ⅱ. 서울대학교 물리교육과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대
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  • 등록일 2008.12.04
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  • 직종구분 기타
국어교사 자소서,국어 기간제 교사 자기소개서,중학교 국어교사 자소서,고등학교 국어교사 자기소개서,방과후교사자기소개서 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 및 가치관 4. 교수계획 및 입사 후 포부
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  • 등록일 2018.02.13
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  • 직종구분 기타
이겨낼 수 있는 열쇠는 자기 자신을 꾸준히 갈고 닦으면서 수련하는 방법 밖에 없을 것입니다. 그래서 저는 끊임없이 새로운 변화를 만들고 준비해 나갈 것이며, 제 자신에게 주어진 매순간에 최선을 다하는 노력들을 차분히 반복해 나갈 것
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  • 등록일 2008.08.11
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  • 직종구분 전문직

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