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Ι. 각 이론가 별로 성장발달의 견해
○ Freud의 정신분석이론
○ Erikson의 정신사회발달이론
○ Riaget의 인지발달이론
○ Kohlberg의 도덕발달이론
○ H.S.Sullivan의 대인관계이론
○ Mahler의 분리 개별화 이론
○ (그밖에, 학습에 의한 발달
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기본간호학』신광출판사,2007
콜버그, 도덕 발달의 철학,교육과학사, 2000
박천식, 심리학-재미있는 심리여행-, 교육과학사, 2005 - 목차 -
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
⑴콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 정의
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성장ㆍ발달과 건강/ 김계숙 저 / 新光出版社 / p.25∼p.31
인지발달 / 성현란 외 / 학지사 1. McConnell의 발달의 원리
2. Hurlock의 발달의 원리
3. Frank의 발달의 원리
4. Sigmund Freud - 정신 분석 이론
5. Lawrence Kohlberg - 도덕 발달 이론
6. Erik
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성장식 교육관의 특징 및 교육적 시사점
1) 주입식 교육관
2) 성장식 교육관
① 자연주의적 교육관
② 진보주의적 교육관
③ 실존주의적 교육관
3) 교육적 시사점
2. 피아제 인지발달단계이론 및 교육적 시사점
1) 피아제
2)
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서론
1. 영아기 선정 이유
2. 영아의 정의
3. 영아의 발달이론
Ⅱ. 본론
1. 영아의 발달과정과 특성
2. 영아의 예방접종
3. 영아의 흔한 건강문제와 치료·간호법
Ⅲ. 결론
1. 간호할 때 신경 써야 할 부분
2. 느낀점
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