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병원도 아픈 곳에 따라서 다른 병원에 가야해요~ 어디가 아플 때 어느 병원으로 가야하는지 우리 노래로 배워봐요
5분
전개
노래 부르기를 즐거워하며 다양한 방법으로 부른다
노래를 듣는다
T: 오늘 배울 노래는 ‘병원놀이’라는 노래에요~
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꿀꿀이의 이야기를 그림으로 그려본다.
과학 영역에서 아이스크림을 직접 만들어보는 요리활동으로 확장한다.
역할 영역에서 병원놀이로 확장한다.
주의사항
영아들의 언어발달차로 인해 표현함에 있어 다소 차이가 있더라도 영아가 놀이
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활동2. 버스를 타고 내리는 안전
활동3. 유괴, 미아방지
활동4. 수영장에서의 안전
활동5. 지진은 무서워요
활동6. 꿀꿀이의 아이스크림가게(배탈예방)
Ⅵ. 유아를 위한 안전교육 프로그램 개발을 하고 느낀 점
Ⅶ. 참고문헌
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꿀꿀이의 아이스크림가게 동화를 들려준다.
② 동화의 내용을 유아의 이야기 나눈다.
- 꿀꿀이는 왜 배가 아팠을까요?
- 꿀꿀이처럼 병원에 가지 않기 위해서는 어떻게 해야 할까요?
▶ 유의점: 배탈의 심각성을 알려준다.
▶ 변화/확장: 동화
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놀이 : 아이스크림 가게 놀이
- 언어 : 아이스크림 이름 지어주기
- 조형 : 아이스크림 만들기
- 음률 : (새노래)배가 아파요
- 수, 조작 : 병원용품 맞추기
- 유아의 건강과 기분살피기
- 바구니
- 지폐만들 재료
- 다양한 아이스크림 사진과 필기
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가게 물품들을 서로 음식궁합이 맞는 상품들끼리 배치해 놓아 한 번에 두 개의 상품을 동시에 구매하도록 하기도 하였습니다. 특히 한여름 긴 전선이 달려있는 멀티탭을 이용하여 아이스크림 냉동고를 초등학교 운동장 가까이에 배치하여 판
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가게 물품들을 서로 음식궁합이 맞는 상품들끼리 배치해 놓아 한 번에 두 개의 상품을 동시에 구매하도록 하기도 하였습니다. 특히 한여름 긴 전선이 달려있는 멀티탭을 이용하여 아이스크림 냉동고를 초등학교 운동장 가까이에 배치하여 판
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놀이를 주도하기도 하였습니다. 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 추진력 있는 자립심과 강한 책임감을 차분히 배운 시간들…
3. 성격소개 - 성실함과 유연한 사고방식으로…
4. 학창시절 - 미래를 향한 저만의 준비들…
5. 경력사항 -
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