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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 나의 초등학교 수학경험기
2. 나의 중학교 수학경험기
3. 나의 고등학교 수학경험기
2. 수학교육의 중요성
나의 초,중,고등학교 수학교육 경험기와 아동기, 수학경험기, 나의 고등학교 수학경험기, 나의 초,중,고등학교 수학교육 경험기와 아동기 수학경험기, 나의 초,중,고등학교 수학교육 경험기와 아동기 수학교육의 중요성-A4 4매,
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나의 초,중,고등학교 수학교육 경험기와 아동의 수학교육의 중요성
1. 나의 초등학교 수학경험기
나는 어린 시절부터 항상 수학에는 관심이 없었다. 그 시절 수학이란 단어는 산수로 불려지고 있었고, 현재의 초등수학처럼 체계적이고 난
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학교 수학과 모듈식 지도자료(학습자료)
1. 필요성
학교교육의 중요한 사명 가운데 하나가 미래 사회의 주역이 될 학생들에게 졸업 후 사회에서 활동하는 데 필요한 지식과 경험을 교육하는 것이라는 점에, 현재의 수학교육은 모든 학생들이
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수학교육학회
김용운·김용국(1991), 재미있는 수학여행
박경미(1996), 수학교육학의 학문적 정체성 탐구를 위한 소고, 대한 수학교육학회 논문집 제 6권 제 2호
신현성(1999), 수학교육론, 경문사
수학사랑 저널 17, 18호
황선욱(2000), 사고력 향
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경험이나 상상한 것을 사실대로 표현하기
3. 감상지도(기술 후)
1) 정서의 지도
2) 감상지도
Ⅴ. 한문과 교수학습지도(교육지도)
1. 교수?학습지도 계획
2. 교수?학습지도 방법
3. 교수학습지도상의 유의점
Ⅵ. 도덕과 통일체험학습지도(
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