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다시 느낄 수 있었다. 1.재약산 얼음골에 나타나는 온혈의 특징과 열적 기구
2.지리학에서의 지역연구 방법론의 학문적 동향과 발전방향 모색
3.사회과에서 지역 학습 내용 구성의 실제에 관한 연구
4.GIS를 이용한 한국의 기후지역 구분
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방패막이로 삼는다. 즉, 어차피 그렇게 될 것을 안타까워하거나 슬퍼할 필요가 없다는 것이다. 이런 의미에서 “여화소설의 독자는 그 안의 사건에 대해 아무런 도덕과 정감의 파악과 평가를 할 수가 없게 된다. 고작 생명이 있는 존재물로서
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감상평을 서술하였다.
II. 본 론
1. 장석조네 사람들
김소진의 소설 속 인물들은 6.25전쟁, 이데올로기 대립이라는 역사적 폭력에 의해 굴곡진 삶을 살아가는 사람들이 등장한다. 또한, 모순된 사회구조로 인해 궁핍하게 살아가거나 무능하게
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한글파일 **
1. 김소진 - 고아떤뺑덕어멈 줄거리, 인상적인 대목, 감상문.hwp
2. 김승옥 - 환상수첩 줄거리, 인상적인 대목, 감상문.hwp
3. 임청루 - 사평역 줄거리, 인상적인 대목, 감상문.hwp
4. 최인호 - 타인의 방 줄거리, 인상적인 대목, 감상문.hwp
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나타난 이원성”, 경상대학교 박사학위논문. 1. 들어가며
2. 영화 <올리버트위스트>의 줄거리
3. 소설 <올리버트위스트>
4. 19세기 영국, 그리고 신빈민법과 올리버 트위스트
5. 영화 <올리버트위스트> 비평
6. 감상평을 마치며
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연구 논문
황의재, 2002, “The Zoo story에 나타난 친절과 잔인”, 단국대학교 대학원
이승익, 1995, “Edward Albee극에 제시된 상호적 자아의 인식부재 The Zoo Story와 The American Dream을 중심으로”, 대구 계명대학교 대학원
이연자, 1996, “Edward Albee극
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2. 창조도시의 정의
3. 창조도시의 특징
제 2 절 창조도시의 사례
1. 해외도시사례
2. 국내도시사례
3. 창조도시사례의 공통점
제 3 절 우리나라도시의 발전방향
1. 우리나라도시의 발전방향
제 3 장 결 론
제 4 장 참고문헌
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-사회교육의 개념.
천정숙(1992). 국민학교 어린이의 학교외 학교활동에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문.
최문해(1988). 국민학교 아동의 학원수강 실태조사 및 개선방안. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
한영희(1987). 아
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논문, 2004
강명순, “빈곤해체가정 아동의 변화 및 사회복지통합적인 접근 연구”, 강남대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2000
차경선, “방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구”, 한일장신대학교 기독교사회복지대학원, 석
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및 필요성
2. 지역아동센터의 기능 및 역할
3. 지역아동센터의 성격
Ⅲ. 주요 선진국 사례 및 시사점
1. 미국
2. 스웨덴
3. 독일
4. 프랑스
5. 일본
6. 시사점
Ⅳ. 우리나라 지역아동센터의 문제점 및 활성화 방안
1. 우리나라 지역아동센
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