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치료학회지, 저자 : 김유숙( 서울여자대학교 교육심리학과) Ⅰ사례개요
Ⅱ. 사례개요
1. 의뢰 경위
2. 가족사항
Ⅲ. 가족에 대한 치료적 개입
1. 부와 모에 대한 개별상담
2. 아동에 대한 개별 상당
3. 아동, 모의 해결중심놀이
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해결중심단기놀이치료의 개발과 치료 기법에 대한 아동의 반응, 대한가정학회, 2011
우주영 외 1명, 발달장애 아동의 사회성숙도 증진을 위한 놀이치료 사례연구, 한국특수교육문제연구소, 2005
이경옥, 분노 폭발이 잦은 아동의 놀이치료 사례,
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놀이치료 Garry Landreth 저 유미숙 역 학지사
김연진, 놀이치료, 창지사
박은영, 유아교사의 놀이치료 경험에 관한 질적 연구, 광신대학교
홍은주, 놀이치료 기법과 실제, 창지사
김태은 외 1명, 해결중심단기놀이치료의 개발과 치료 기법에 대한
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프로그램 강화
2) 가출생할 전환을 위한 통합적인 서비스
3) 지역사회 민간부문 협력체제 운영 강화
4) 다양한 유형의 민간운영 청소년쉼터 개발
(1) 가정복귀지원 쉼터
(2) 자립지원 쉼터
(3) 치료형 쉼터
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고
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기억 수행 동작
3) 가창학습
3. 지적장애아동의 주의집중능력 향상을 위한 구체적 지원 전략
1) 손으로 조작하는(hand-on) 과학교육
2) 원예치료
3) 스키너의 행동수정
4) 발달놀이치료
5) 강점중심중재
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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