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영아가 자연스럽게 몰두하도록 지도한다. 이렇게 함으로써 영아의 각 발달영역들의 발달효과가 놀이를 통해 나타날 수 있을 것이다. Ⅳ. 참고문헌 강숙현, 김정아, 김희정 외 2명 저, 놀이지도, 학지사, 2016 오수정 저, 어린이집 만 2세반 교사-
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  • 등록일 2017.12.28
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놀이지도(아이와 교사가 즐거운), 양서원, 2016 www.waglebagle.net /커뮤니티/ 교육/놀이 곽노의 외, 영유아발달, 양서원, 2010 강숙현, 김정아, 김희정 외 2명 저, 놀이지도, 학지사, 2016 1. 서론 2. 본론  1. 만 2세 영아의 발달영역별 놀이의 효과
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  • 등록일 2018.12.23
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놀이 시간은 어린이집 하루일과 중 가장 긴 시간을 차지하는 시간이며, 활발한 탐색과 다양한 상호작용이 이루어지는 의미 있는 시간이다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 만2세 영아의 발달영역별(신체, 정서, 인지, 언어, 사회성) 놀이의 효
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  • 등록일 2017.10.24
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놀이지도, 공동체, 2022 오연주, 박예순 외 2명 저, 유아중심 놀이지도, 창지사, 2020 송승민, 박인영 외 2명 저, 놀이지도, 공동체, 2020 박찬옥, 정남미 저, 놀이지도, 양성원, 2020 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 놀이의 개념 2. 만 2세 영아의 발달영역
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  • 등록일 2023.01.26
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놀이성과 보육시설 기관적응에 관한 연구. 석사학위논문, 강남대학교 대학원. 유애열(1994). 유아의 상징놀이와 교사개입에 관한 관찰연구. 석사학위논문, 연세대학교 대학원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 놀이와 영아발달과의 관계 2. 영역
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  • 등록일 2014.09.10
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논문 25건

영역에 관한 연구. 공주영상정 보대학 학사학위 논문. 정직모(1999). 연령에 따른 발달특징과 지도방법에 대한 고찰, 혜전 대학 논문집 제 7권, 481-501. 지성애(1995). 영아(0~36개월)프로그램 이론과 실제. 정민사. 최민수(1998). 수준별 교육내용 적
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  • 발행일 2008.10.20
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만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세 초등학교 1학년 초등학교 2학년 초등학교 3학년 19. 교사의 직위, 자격증 유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요. 직 위 자격증 유형 경 력 근무시간 보 수 원 장 교 사1 교 사2 보조교사1 보조교사2
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  • 발행일 2008.11.27
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발달 단계 ........................ 5 1. 감각운동기(출생 ~ 2세) ........................ 5 2. 전조작기(2세 ~ 7세) .............................. 7 3. 구체적 조작기(7세 ~11세) ..........................9 4. 형식적 조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ.
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  • 발행일 2009.07.31
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영역에 대한 만4세반 교사의 이해도   1) 내용범주별 교사의 이해도   2) 내용별 교사의 이해도    (1) 신체 인식하기에 대한 교사의 이해도    (2) 신체조절과 기본운동하기에 대한 교사의 이해도    (3) 신체 활동에 참여하
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
생각을 적용하여 실험하기 등을 밝힌 것이었으나, 물놀이가 유아의 창의성, 문제 해결력, 정서발달 등의 인지적, 정서적 측면뿐만 아니라 유아의 전인적 발달에 대한 모든 영역에 미치는 효과를 밝히는 후속연구도 필요하다고 본다. 
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  • 발행일 2011.04.02
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취업자료 14건

발달을 보이는 일반유아와 함께 교육받음으로서 나이에 적절한 행동을 관찰하고 그러한 행동을 보이는 또래들과의 상호작용 할 수 있다는 사실일 것입니다. 특히 의사소통 및 사회성 영역의 발달은 정상적인 발달을 보이는 또래들과의 통합
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
놀이에 관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유영의 4. 인형극활동이 유아 리더십 및 감성지능 발달에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원, 2012년 8월, 김은희 5. 만 4세 유아의 인형극 놀이에 대한 질적 연구, 성신여자대학교 대학원 유
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  • 등록일 2018.12.25
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  • 직종구분 기타
발달에 맞는 다양한 놀이 프로그램으로 개발하고 운영시킴으로써 우리나라 유아교육에 앞장서겠습니다. 1. 성장과정 “ 책임과 사랑의 힘 ” 2. 성격의 장.단점 “ 이해와 경청은 인간관계의 기본 ” 3. 학교생활 “ 우리 아이들에
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  • 등록일 2013.03.07
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  • 직종구분 일반사무직
놀이 활동 시 ? 교사는 모든 영유아가 안전하게 놀이하는지를 항상 관찰하기 ? 수시로 영유아의 인원을 파악하기 1. 실외놀이, 외부활동 관련 문제 (4문제) 2. 영아 관련 문제 (2문제) 3. 부적절한 행동관련 문제(2문제) 4. 새학기 및 적응
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  • 등록일 2020.04.08
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
영아에게 직접적인 놀이상대로서 질 높은 놀이를 통해 향후 아이의 인지발달, 사회정서발달 등 지대한 영향을 미치게 됩니다....(이하 생략) 4. 졸업 후 비전 .... 저의 놀이중심, 아동중심에 대한 열정이 본 대학원에서 숙련되어 단단한 교육이
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  • 등록일 2023.12.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 교육 강사직
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