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뇌가 기뻐하는 공부법'을 몸으로 깨닫는 순간이다. 그 다음은 뇌가 생각하는 대로 강화학습 회로를 '폭주'시켜 나가면 된다.
-본문 200쪽 1. 저자 소개
1장 : 뇌가 원하는 공부법은 따로 있다
2장 : 당신의 뇌는 극한 상황을 즐기고 있다
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뇌학습이 이루어질수 있도록 해준다(모든감각을 사용하게끔 유도,이야기를 많이 해줌,TV의 통제, 놀이에 서는 아이들에게 선택권을 줌,대화를 한다.)
24<데니슨 공부법>을 읽고...
두뇌와 교육은 깊은 관계가 있다. 교육이 학습에서 비롯되
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뇌와 우뇌의 균형적인 사용
그는 고등학교 때부터 좌뇌와 우뇌를 20분마다 번갈아 가면서 사용하는 공부법을 터득했다고 한다. 수학 공부를 한 20분 정도 하다가 피아노 연습을 하고 또 영어공부를 한 20분하고 그런 식이다.
2) 두뇌를 근육처
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뇌지문으로 발명된 거짓말 탐지기와 얼굴을 인식하는 인간의 특별한 능력, 치매, 암기법에 대해 기술하고 있다. 이러한 내용을 나의 공부법과 암기법과 비교할 때 매우 공감되는 지점들을 발견하게 되었다. 특히, 거실학습법과 수면학습법,
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뇌와 교육의 연관성
ꊲ 뇌의 발달과 적기 교육
ꊳ 전뇌교육
(1) 오른쪽 뇌의 개발
(2) 오감의 자극
(3) 장기기억력의 배양
(4) 신경세포의 활성화
ꊴ 뇌 활동에 의한 좋은 학습
(1) 동기 유발
(2) 자신감
(3) 5분 공부법
(4)
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없음
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