|
어떤 형태를 갖추게 될까? 그리고 인문학은 ‘새로운 정상’을 찾고 구체화하는데 무엇을 할 수 있을까? 구체적인 사례를 들어 자신의 논지를 뒷받침 하시오.
제목 : 코로나19의 뉴 노멀과 인문학의 역할
목차
1. '뉴 노멀'이 정의된 역사
|
|
|
될까? 코로나 시대의 우리는 이전과 얼마나 달라진 세계에 살고 있으며, 코로나 시대 이후 우리는 과연 ‘새로운 정상’을 찾을 수 있을까? ‘새로운 정상’이란 어떤 형태를 갖추게 될까? 그리고 인문학은 ‘새로운 정상’을 찾고 구체화하
|
|
|
인문학 수업 : 뉴노멀(대전환의 시대, 새로운 표준에 대한
인문학적 사고)
저 자 : 백상경제연구원
출판사 : 한빛비즈
출판일 : 2020년 06월 30일
*************************************************************** 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심
|
|
|
있다는 것이다.
출처
-코로나 위기에 대한 신화적 인문학적 성찰:<손님굿> 신화 속 질병신의 속성과 인간의 대응을 중심으로/신동흔/2020
-코로나-19 신어와 코로나 뉴노멀/강희숙/조선대학교/2021 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처
|
|
|
뉴 미디어 시대의 예술. 연세대학교 출판부
윤정민(2019), 제4차 산업혁명 시대에 대한 유아교사의 인식연구, 총신대학교 교육대학원 석사학위논문
이경상(2017), 4차 산업혁명 시대를 이끄는 핵심 기술동향, KESSIA ISSUE REPORT 2017-03, 임베디드소프
|
|
 |
그리고 세계화 시대를 맞이하여 세계 각지에서 두각을 나타내며 대한민국을 전 세계에 알리는 중요 역할을 하는 인재로 거듭날 것이다. 주제 1. 고교 평준화와 우리 사회의 공정성
1. 고교 평준화의 도입취지와 내용
2. 고교 평준화와
|
|
 |
특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
|
|
메뉴펼치기
