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4차 산업혁명의 개념과 예술에 대한 내용을 고찰하였고, 기술발전과 미술의 시대적 환경변화에 대해 살펴보았다. 그리고 4차 산업혁명시대에 따른 미술의 발전방향을 모색하였다.
그러나 이러한 모든 연구과정에서 한계점이 있었다. 우선, 4
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4차 산업혁명 시대에 미술교육의 필요성이 강조되어, 미래사회 대비를 위한 교육에서 예술 교육이 중추적인 역할을 할 수 있는 자료로 활용될 수 있기를 제언한다.
[참고문헌]
고가혜(2018), 4차 산업혁명시대, 문화예술의 변화에 관한 고찰 공
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시대 인재의 미래핵심역량 함양을 위한 유아교육 방향 탐색, 동국대학교 교육대학원.
8. 권순영(2018), 미래사회의 교육 가치에 관한 연구, 강릉원주대학교 대학원.
9. 배나리(2017), 지리과에서의 환경 논의 검토를 통한 환경교육과 지속가능발전
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변화의 파고를 능숙하게 넘어설 수 있는 유일한 대안이 될 것이다.
[참고문헌]
김동규 외 (2017). 4차 산업혁명 미래 일자리 전망. 한국고용정보원.
김영식(2019). 4차 산업혁명 시대의 노동시장 발전 방향에 대한 연구. 인천대학교 경영대학원 석
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4차 산업혁명시대의 커피산업 동향분석과 전망. 서울벤처대학원대학교 석사학위논문
김삼희, 김예진(2017). 국내 커피 시장 현황분석, 한국회식연구원. 권 1801, 4호
김영식(2019). 4차 산업혁명 시대의 노동시장 발전 방향에 대한 연구. 인천대학
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