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다문화가족은 자국 내에 거주하는 모든 외국인 가족을 포함하며, 가족 한 명이 우리나라 국적을 취득하여 구성된 가정을 말함
- 다문화가족의 개념은 한국남성과 결혼한 이주여성가족, 한국 여성과 결혼한 이주남성가족, 이주민가족
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이주민이라는 것이다. 곧 다가올 2020년에는 5%로 국민20명당 1명이 지금 우리와 다른 사람들과 살을 부딛히며 살아야 한다는 것이다. 우리는 다문화사회에 대한 대비를 우리보다 먼저 다문화사회의 후휴증을 겪은 미국, 영국, 프랑스, 호주 등
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01. 다문화 현황
이주민의 국적구성
중국국적 44%
미국, 베트남, 필리핀, 태국 순
아시아 개발도상국 출신 60%
02. 다문화사회의 유형
국민의 단일성에 위협 요인
소수인종과 소수문화 제거, 최소화
인종청소
소수문화 흡수, 주류문화
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다문화가족’ 중심의 이주민 정착 정책은 한국 국적자와 외국인의 결합만을 전제로 하는 이주민 정착 정책이 이 정책은 유엔에서도 이미 인종차별적인 요소가 있다고 지적받았다. 따라서 ‘다문화가족’ 중심의 이주민 정착정책은 모든 이
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저, 다문화 사회와 한국 이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 1. 이주민의 인권
2. 선진국의 다문화사회 인권정책
참고문헌
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다문화가정의 조기정착과 안정을 위해서는 남편의 직업확보가 가장 근본적 대책이 될 수 있다. 경제적 어려움 해소를 위한 남편의 직업능력 개발사업을 추진할 필요가 있다.
3) 다양한 다문화 행사마련
다문화가정 자녀의 취학은 해마다 급증
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다문화 사회의 대비나 준비과정이 없이 단지 사회현상으로만 받아들이는 데 많은 사회적 갈등이 야기된다고 보인다. 연구 결과를 살펴보면 충주 시민은 아직 이주민에 대한 인식이 부정적인걸 알 수 있다. 일부 다른 대도시 지역의 인식과는
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요하고 간과하고 넘어갈 수 있는 단순한 이슈가 아니다. 1. 서론
2. 시민의식 교육의 역사
3. 문화적 측면
4. 시민의식 교육에 영향을 끼치는 문제들
5. 시민의식의 주요 특징
6. 다문화 환경에서의 시민의식 교육
7. 결론
참고문헌
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다문화 감수성의 증진도 사회통합에 빠져서는 안 될 중요한 요소이다.
포천시의 사례와 같이 ‘협의체’나 ‘이주민단체연합회’를 결성하는 등 합리적인 지원체계를 위한 지역사회 내의 유기체를 조직하는 것은 민관협력체계를 구축하기
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다문화사회로 접어들고 있는 시점에서 단일 민족주의를 외치는 것으로 보 일 수 있으므로 그들을 싸잡아 범죄인으로 모는 시각을 가져서는 안 된다는 말을 하고 싶다. 정부의 입장은 외국인은 국제법상, 신체, 재산에 대하여 체류국가의 보호
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다문화 이주민 자녀 돕기 봉사 활동을 했습니다. 우리나라에서 살아가는 다문화 이주자들이 생각보다 많고, 그들이 느끼는 고통이 작지 않다는 것을 알게된 계기가 되었고, 말이 통하지 않는 곳에서 삶을 영위하며 타국에서 하나라도 더 배워
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