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단원명 : 어떤 선물을 할 거예요 ?
문법항목 : ~‘(명)에게 ’ ,‘ (명)에게서’ 를 배웁니다.
수업목표 : 책의 내용을 잘 듣고 이해하며 정확한 발음을 따라 해 본다.
단계 : 교수 학습 내용과 활동
본문학습
단원명 : 어떤 선물을 할
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학습 지도안
미술실기교육방법론
학습 지도안
1. 단원명 : 아동미술
대단원명 : 나만의 광고를 만들어요!
소단원명 (주제) : 유아는 신문에서 흥미를 끄는 물건 ,풍경 그리고 인물 등 을 오리면서 소 근육을 발달시키고, 자신의 광
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올리고 댓글로 아이들의 생각을 남겨 인터넷을 활용해 온라인으로도 이러한 수업을 이어갈 수 있다.
*목차
1. 단원명(설정)
2. 단원 설정 목적
3. 수업 목표
4. 수업 구성 1. 단원명(설정)
2. 단원 설정 목적
3. 수업 목표
4. 수업 구성
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단원명 : 3.声 调 (성 조)
학습 목표
1. 이해면 : 성조에 대하여 알고, 그 종류와 발음법을 이해할 수 있다.
2. 기능면 : 성조의 발음과 표기를 정확하게 할 수 있다.
3. 태도면 : 성조를 중요시 여기고, 정확하게 발음하려는 태도
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기유발
문제 상황 인지 하기
문제
확인
◎ 동기유발하기
습하고 더운 여름에 차가운 음료수나 물을 마실 때 컵 주변에 무엇이 생기나요?
음료수에 얼음을 넣어 마실 때 컵 주변에 물이 생겼던 경험이나 비슷한 경험을 발표해봅시다.
이 물들
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단원명
오페라
수준별단계
기본과정
학습주제
1. 베르디와 오페라 ‘아이다’ 중 개선행진곡과 개선합창곡
관련자료
교과서
교학연구사(5253쪽)
1.오페라
오페라는 문학, 연극, 그리고 미술 등이 음악과 결합한 종합 예술이다. 즉, 대본에 작곡
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단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
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단원명 ……………………………………………………………………… 1
Ⅱ. 수학 교과 개관
1. 수학교육의 목적 …………………………………………………………………………… 1
2. 수학과의 성격 ………………………………………
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단원명
Ⅵ. 함수
1. 함수 - (1) 함수
반, 번호
학습목표
함수의 뜻을 알고 이해한다.
성 명
판서계획
판서계획 도입
인사 및 출석확인
수업목표제시
학습동기유발
전시학습 확인
전개
흥미유발
문제이해
정리
학습정리
형성평가
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단원명
Ⅵ. 함수
1. 함수 - (1) 함수
반, 번호
학습목표
함수의 뜻을 알고 이해한다.
성 명
판서계획
판서계획 도입
인사 및 출석확인
수업목표제시
학습동기유발
전시학습 확인
전개
흥미유발
문제이해
정리
학습정리
형성평가
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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 가격 : 500원
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