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필요가 있다.
2) 열악한 재정 자립도 문제
대안교육 활성화의 또 다른 걸림돌은 대안교육 운영주체들의 열악한 재정능력을 지적할 수 있다. 현재 대안교육기관을 운영하거나 장차 대안교육에 헌신하고자 하는 사람들의 경우, 대부분 물적조건
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교육활동을 통한 우리의 문화 예술적 소질 계발
서울특별시교육청 지정 방과 후 특별활동 선도학교 제1차년도 운영 보고서
유광찬·홍광식(1996) : 특별활동
이학인(2001) : 특기·적성교육 활동 활성화의 저해요인 분석, 카톨릭대학교 대학원 석
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교육기관 경쟁심화
2. 조기유학 및 연수에 따른 계층 불평등
3. 유학생 교류의 불균형으로 인한 서비스수지 악화
4. 사교육비 지출확대로 인한 가계부담 심화
Ⅳ. 국내 교육서비스시장 경쟁력 저해요인
1절 교육환경
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교육에서 구성주의 교육으로. 한국교육, 23(2). pp.1-23. 한국교육개발원.
허운나(1995). 정보사회와 교육의 미래. 초고속정보통신 창간호, 한국정보문화센터.
Jonassen, D.H.(ED)(1996). Handbook of research for educational communications and technology. Macmillan.
Khan, B. H.
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교육의 단일화가 절실히 필요 하다고 생각된다. 통합된 교육환경에서 3년제와 4년제 간호의 합일이 이루어져 간호의 발전에 기여할 것으로 본다. 1. 간호 전문직의 사회적 인식
2. 간호전문직 발전의 저해요인
3. 내적요인과 외적요인
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