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대학생의 역할 내용이 사회적 기능구조로 재편성하는 효과를 증대할 수 있으며
- 대학생의 분임별 사회참여는 실제적인 산학연계 효과를 강화할 수 있음
⇒ 대학생의 자원봉사활동은 각자의 욕구와 사회 및 국가의 욕구와의 사이를 조정하는
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봉사활동이라는 데 주안점이 있으나, 대학사회봉사는 대학생이 주체가 되어 봉사활동을 하는 것으로서 여기에는 교육적인 측면이 강조된다.
대학의 자원봉사는 교육, 연구와 더불어 대학의 3대 기능중의 하나로, 자원봉사의 실천은 곧 대학
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해 ‘학교’의 지원 기능을 강화한다.
(2) 지역단위 <대학생자원봉사자 멘토링>을 통한 사회적응을 지원한다.
-유초등교육 및 외국어 전공 대학생, 외국인 유학생을 다문화가정 자녀의 멘토로 활용.
-농어촌 지역 멘토링을 위해 자원봉사
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자원활동가, 다문화가족 부모, 그리고 자원봉사자 등으로 하는 것이 적절하다.
(1) 다문화가정 자녀의 학습 결손을 방지하고 학교 적응을 돕기 위해 ‘학교’의 지원 기능을 강화한다.
(2) 지역단위 <대학생자원봉사자 멘토링>을 통한 사회
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자원활동가, 다문화가족 부모, 그리고 자원봉사자 등으로 하는 것이 적절하다.
① 다문화가정 자녀의 학습 결손을 방지하고 학교 적응을 돕기 위해 ‘학교’의 지원 기능을 강화한다.
②지역단위 <대학생자원봉사자 멘토링>을 통한 사회
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