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도형의 탐구학습을 위한 개별화자료, 교육자료전
ⅳ. 마한수(2001), 입체도형을 알아봐요, s/w 공모전
ⅴ. 박은순(1998), 자기주도 학습 실현을 위한 교육과정
ⅵ. 정순영(2001), 입체도형 바로알기, s/w 공모전
ⅶ. 황인혜(2000), 공간감각형성을 위한
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도형 및 공간감각 형성을 위한 멀티미디어 교수·학습 자료
- 현종익(1996), 수학과 교수학습 방법 탐구, 서울학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도형학습의 지도
1. 정의 만들기
2. 성질의 지도
1) 조작에 의한 성질의 발견
2) 성질의 발전적 고찰
Ⅲ.
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도형
1. 공간
2. 3~5세 유아기에 다루어야 할 위상수학개념
3. 공간 - 근접개념
4. 공간 - 분리
5. 공간 - 순서
6. 공간 - 개폐
7. 도형
Ⅴ. 측정
1. 측정의 개념
2. 측정개념의 발달, 측정능력의 발달단계
3. 비교
4. 길
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도형의 차원의 변화 등에 초점을 둔 많은 경험이 필요하다. 또한 사물을 그리고 스케치하는 것은 공간감각을 개발하는 중요한 부분이다.
결국 공간감각을 강조하는 것은 살아 숨쉬는 공간에 대한 탐구를 통해서 공간에 대한 직관력을 기르며
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못해 평행사변형 넓이 구하는 문제를 잘 해결하지 못한다. 자유 탐구 활동
원리와 관련한 조작활동
이미 학습한 수학적 원리로부터 유추
수학적 원리의 형식화
익히기 및 적용하기
정리하기
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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탐구
(6/12) 공간과 도형의 기초 개념으로 모양을 맞춰 끼우기 활동을 하는 도중 별 관심을 보이지 않는다.
평 가
상대방의 질문에 적절한 대답을 하는 대화 능력이 발달되어 가고 있으며 신체활동 및 예술활동에서 적절하게 발전이 이루어지고
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도형 등이 그려져 나오는게 너무나 신기했습니다. 저는 컴퓨터와 친숙해지기 위해 노력했고 워드프로세서 3급 자격증을 취득하였습니다. 그러나 학교공부를 해야 하는 현실적인 이유 때문에 중학교 시절부터 컴퓨터에 대한 애착을 접어 두어
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탐구욕을 자극했습니다.
영화‘타이타닉’에서 소형 탐사선이 바다 속 암흑세계를 밝히는 모습에서 자연을 극복해낸 과학자와 인간의 위대함을 느꼈고, 조선 해양 분야에 대해 깊이 생각하면서 제 관심분야에도 부합하고 국가에도 이바지
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