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독서 지도, 한국독서학회, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서교육(독서지도)의 의미
Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 종류
1. 자유 독서
2. 과제 독서
3. 독서 안내
4. 독서 상담
5. 독서회
6. 독서 발표회
7. 독서토론회
8. 독서일지
9. 독서 감상문
10.
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안 독서를 생활의 도구로 활용할 수 있도록 안내해 주어야 할 것이다.
그러므로 학교와 학급에서는 학년과 개인차에 의한 다양한 독서학습프로그램과 독서자료를 개발해서 체계적으로 지속적인 독서 교육을 펼침으로서 독서습관과 독서력을
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독서 10분 운동을 제안해본다. 아침독서운동이 독서를 생활화하는 습관을 길러주기 위함이라면 가정 내에서 가족 모두가 책을 읽음으로써 책을 집 안으로 끌어들여 독서를 하는 분위기를 형성하는 것은 더 큰 효과를 낳을 수 있으리라고 본다
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내일을 위해 오늘 무엇을 하고 어떻게 해야할지 곰곰이 내 스스로의 습관을 바로 잡는데 노력하고 싶다.
5. 맺음말
데이비드 흄은 '습관은 인간 생활의 위대한 안내자'라고 했듯이, 잘 훈련한 습관 하나가 사람을 성공의 길로 인도하게 된다는
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읽고..(23-26)
5. [성공하는 사람들의 7가지 습관] 을 읽고…(26-30)
6. [죽은 시인의 사회]를 읽고..(30-33)
7. [태백산맥]을 읽고..(33-39)
8. [칭찬은 고래도 춤추게 한다]를 읽고..(39-41)
9. [느리게 산다는 것의 의미]를 읽고..(41-48)
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독서를 이제서 할 필요가 있을 거라 생각하지 말자. 늦었다고 생각할 때가 가장 빠른 때이다. 독서에는 아무런 부작용이 없다. 모두가 맘껏 즐기고, 독서에 중독되었으면 좋겠다. 1. 책 소개
2. 저자소개
3. 책 요약 줄거리
4. 독서 감상문
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독서록 만들어 사후지도하기
ㄷ. 아침시간, 점심시간, 재량시간 등을 활용하여 의무적 독서실시
ㄹ. 선생님이 들려주는 이야기 시간 운영
ㅁ. 복도에 마음을 키워주는 책 소개 안내판 설치
ㅂ. 교실, 복도 도서실-어디서나 책과 가까워지도록
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안
1) 가정에서의 대처방안
2) 담임 교사 및 학급에서의 대처 방안
3) 생활지도부의 대처 방안
4) 학교에서의 대처 방안
5) 사회에서의 대처방안
Ⅳ. 중학교 기본생활습관지도(기본생활습관교육)
1. 마음가짐
1) 기본적인 마음가짐
2) 정직
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습관을 다시 들여서 일주일에 한 권씩 책을 읽어야겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1부. 믿음 좋은 학생이 공부도 잘할 수 있다.
- 1원칙: 믿음의 법칙
1장. 지혜의 왕 솔로몬의 믿음으로 지혜의 공부짱이 된다.
2장. 진짜로 예수를 믿으면
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감상문 )
- 책 소개 -
- 저자 소개 -
편자 : BS 2TV 경제비타민 제작팀
KBS 「경제비타민」
- 목 차 -
프롤로그
1부 부자 습관이 성공을 만든다
2부 당신을 10억 부자로 만들어주는 재무 설계 마인드
3부 A에서 Z까지 알아두면 돈
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