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과학자들의 사고 방식을 면밀히 따짐으로써 과학에 합리적 의심을 보내자는 장 교수의 주장은 설득력이 있다.
그러나 나는 여기서 합리적인 비판을 하고자 한다. 과학에 대한 계속적인 의심을 통해 진보하려는 과학철학의 태도는 좋으나
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다. 또한 우리 몸이 허용할 수 있는 원소의 양은 지각에 존재하는 원소의 양과 직접적으로 비례한다. 그러니 우주를 본다는 것은 인간을 보는 것과 다를 바 없다.
이뿐만이 아니라 과학은 우주가 얼마나 다채롭고 생기로운 존재인지를 보여준
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철학자 부부의 죽음에 아름답다고 찬사를 바친달까..그런 분위기였다. 책을 읽기 전에는 이런 분위기가 약간은 의아했으나. 책을 읽고 나니 자살에 대한 나의 의견은 차치하고, 평생을 진실하게 살려고 노력한 이 부부가 죽음마저도 스스로
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다. 하지만 이 책에서 만날 수 있는 이미 오래전에 쓰여진 고전에서도 조직의 원리를 발견할수 있고 또, 그에 대처할수 있는 방법을 발굴해 낼 수 있다는 부분이 새롭게 느껴지는 책이다. * 역사에서 리더를 만나다를 읽고
* 시간이 흘러
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은 끊임없는 좌절과 극복의 반복을 딛고 일어선 스스로 만들어진 영웅이라고 생각한다. 나또한 이런 장군의 모습을 내 모습에 담고 싶다는 생각이 들었다.
마지막으로 저자는 우리에게 이런 당부의 말을 한다. 우리는 비록 자신과 가깝지 않
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다. 월별로 진행되는 독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학
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다.
행 사 명
대 상
시 기
내 용
비 고
환경 보전 그림,
표어, 포스터 그리기
전교생
2007. 5. 28
～6. 2
환경 보전 의식 고취
시상 학년별 최우수 1명, 우수 3～6명, 장려5～7명
독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
〃
환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환
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다. 그래서 대학에서 가장하고 싶은 일은 아담스미스와 케인스 등의 여러 선학의 많은 경제이론서를 읽고 정리하는 것이다. 그리고 풍부한 독서를 통해서 사회 전반에 대한 이해의 폭과 시야를 넓힐 수 있도록 할 것이다. 또한 영어와 독일어
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다. 세종은 진짜 학문을 연구하는 곳을 만들어야겠다고 생각하여., 전국 각지에 있는 뛰어난 학자들을 집현전으로 불러 모아 학문 연구에 힘써 이 나라의 정치, 경제 사회는 물론 과학에 이르기까지 모든 학문을 발전시킬 수 있도록 노력했다.
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치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도 합
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다.
셋째로, 대학 내외의 철학 관련 활동에 적극적으로 참여하여 철학의 현장과 사회적인 영향력을 경험하고자 합니다. 철학 카페나 세미나, 철학 독서모임 등 다양한 활동을 통해 철학적인 이야기를 나누고 심도 있는 토론을 진행하고자 합
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다는 생각에서였다. 그 다음으로 하고 싶은 공부는 평소 관심을 갖고 있던 언론, 자연과학, 심리학이다. 물론 전공하는 것만큼 그 분야의 전문인이 될 수는 없겠지만 언젠가는 그 짧은 지식을 필요로 할 날이 있을 테고, 또 그렇지 않다 해도
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