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동시 <교실> 책상 줄이/맞지 않아서/시장 같다.// 운동장도 아닌데/씨름 선수/핸드볼 선수/공이 휙휙 날았다.// 한쪽 구석에선/권투 선수들처럼/저희들 끼리 치고 박고/난리났다.// Ⅸ. 동시창작지도(동시창작교육, 동시창작수업학습)의 활
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  • 등록일 2010.10.12
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수업, 교육) 동시창작학습지도 1. 감동의 취재 지도(기술 전 지도) 1) 동기 유발 동기유발을 통해 시적 감각을 자극하고 감동을 일으킨다. 음악을 들려주고 노래 부르기 정감을 갖도록 녹음 들려주기 사진, 그림 등보여 주기 생활경험을 연상
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  • 등록일 2011.05.03
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수업을 재구성 지도하지 않으면 안 될 것이다. 참고문헌 김창원(1995), 시 교육과 텍스트 해석, 서울대출판부 김만석(2002), 김만석 동시 창작론, 시와 사람 김녹촌(1999), 어린이 시쓰기와 시 감상지도는 이렇게, 온누리 출판사 강경순(2003), 창
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  • 등록일 2011.05.14
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창작 지도 방법 연구, 미출판 석사학위 논문, 전주교육대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 동시교육(동시학습, 동시수업, 지도)의 의미와 목적 Ⅲ. 동시교육(동시학습, 동시수업, 지도)의 특성 Ⅳ. 동시교육(동시학습, 동시수업, 지도)의
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지도(교육지도) Ⅲ. 영어과 열린학습지도(교육지도) 1. 소집단 학습 2. 코너 학습 3. Jigsaw 학습 방법 4. Team Teaching 5. 학습 교사 지도형 완전 학습(mastery learning) 6. 문제해결활동 Ⅳ. 국어과 동시창작학습지도(교육지도) 1. 감동의 취재 지
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논문 41건

동시를 활용한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법
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  • 발행일 2008.11.05
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지도방안. 이화여자대학교 석사학위 논문. 김현희박상희(1993). 유아문학교육. 학지사. 김효미(1995). 교육부 「유치원 활동지도 자료」에 수록된 동시동요의 분석, 이화여자대학교 석사학위 청구논문. 꼬망쎄(1996~1997). (주)한국교육출판. 명지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
창작과 비평』 44권, 2016. [7] 이찬규·이은지, 「한강의 작품속에 나타난 에코페미니즘 연구」, 성균관대학교 박사학위논문, 2010. [8] 조윤정, 「한강의 채식주의자에 나타나는 인간의 섭생과 트라우마」, 성균관대학교 박사학위논문, 2016. [9] 이
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  • 저자
창작놀이 활동(공예, 점토클레이, 로봇 등) ⑤ 기타( ) ♥ 설문에 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. Ⅰ. 서 론  1. 연구목적  2. 연구범위 및 방법 Ⅱ. 이론적 고찰  1. 주 5일제 수업  2. 여가의 개념 및 유형  3. 청소년 여가의 중
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  • 발행일 2011.10.27
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수업함에 있어 UCC를 활용하였다. 웹2.0시대를 맞아 인터넷 사용자들이 가장 많은 활동을 하고 있는 UCC를 수업에 활용한 결과 이미지와 동영상을 통한 학습이 학습자의 원리 이해에 도움이 되었고, 학습 전보다 보안인지 능력과 보안의식이 향
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  • 발행일 2010.01.18
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취업자료 44건

창작하고 발표하는 기회를 찾을 것입니다. 교수님들과의 연구 프로젝트에 참여하여 새로운 아이디어를 발전시키고 학문적인 성과를 이루는 것을 목표로 하고 있습니다. 이를 통해 학문적인 성공과 창의적인 발전을 동시에 이루고자 합니다.
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창작하는 것입니다. 저는 문화적 다양성과 역사적 배경을 고려하여 독특하고 다양한 디자인을 탐구할 것입니다. 이를 통해, 저는 세계 각국의 전통적인 패션 요소를 현대적인 디자인에 접목시키고, 글로벌 패션 시장에서 독특한 위치를 차지
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지도 받는 동시에 자기주도적인 학습을 지속하여 전문성을 향상시킬 것입니다. 둘째로, 경험과 창의성을 쌓기 위해 다양한 활동에 참여하고자 합니다. 대학 내 동아리나 학회에 참가하여 학문적인 토론이나 문화적인 활동에 적극적으로 참여
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동시 합격한 경우, 어떤 조건을 최우선으로 선택하시겠는지, 그 이유를 함께 적어주세요 (1.연봉 및 복리후생 / 2.기업의 성장 가능성 / 3.안정성 / 4.인지도 및 평판 / 5.희망업무 부합도 / 6.인간관계 / 7.기타) (한글 2,000자, 영문 4,000자 이내) - 기
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  • 직종구분 기타
지도를 받고 독립적인 프로젝트를 수행하고, 산업체나 연구 기관의 현장에서 실무 경험을 쌓도록 노력하겠습니다. 학내의 화학 동아리나 학회에 참여하여 토론이나 발표 등을 통해 다양한 의견을 공유하고 실력을 향상시킬 계획입니다. 셋째
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